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        試卷詳情
        初中化學九年級上2020-2021學年度——化學是一門以實驗為基礎的科學綜合復習題含詳解
        下載試卷
        選擇全部試題
        一、選擇題(共45題)
        難度:
        使用次數:182
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        化學是一門基礎自然科學,研究和發展化學學科的基礎是(

        A 邏輯推理 B 收集證據 C 提出問題 D 化學實驗

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:221
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        2.

        下列有關操作正確的是( ?。?

        A 連接 B 過濾

        C 傾倒 D 滴加

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:121
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        3.

        小明發現上課時在教室里很悶,呼吸不暢,認為這是教室中學生數目較多、二氧化碳含量較高引起的。小明同學的觀點屬于科學探究中的(

        A 觀察 B 設計與進行實驗 C 猜想與假設 D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:117
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        4.

        對蠟燭及其燃燒的探究實驗如圖所示,下列有關說法錯誤的是( ?。?

        A 1 實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低

        B 2 在火焰上方罩一個干燥的燒杯是為了驗證燃燒后的某種產物

        C 3 蠟燭剛熄滅時的白煙是一種新生成的可以燃燒的氣體

        D 蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學變化

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:249
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        5.

        下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中 對問題的回答 屬于 設計實驗方案 的是 ( ???)

        選項

        問題

        對問題的回答

        A

        吹滅蠟燭時產生的白煙是什么

        主要成分是燭油蒸氣

        B

        火焰為什么向上?

        熱氣流上升,形成對流

        C

        火焰明亮的原因是什么?

        與火焰中的碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度

        D

        火焰不同部位溫度高低如何比較?

        用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況

        A A B B C C D D

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:246
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        6.

        鑰匙有銀白色的金屬光澤,某同學認為其中含有金屬鐵,在討論時,有同學提出:我們拿磁鐵來吸引一下試試。就 拿磁鐵來吸引一下試試 這一過程來說,屬于科學探究中的(

        A 觀察 B 假設 C 實驗 D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:230
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        7.

        在擦玻璃時,人們時常向玻璃 “哈氣”,再擦會使玻璃擦得更干凈,這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的 ( ???)

        A CO 2 B N 2 C H 2 O D O 2

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:147
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        8.

        奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲,小紅認為它可能是假的,準備先拿磁鐵來吸一下。就拿磁鐵來吸一下這一過程而言,屬于科學探索中的( ?。?

        A 假設 B 實驗 C 觀察 D 做出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:243
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        9.

        下列哪個環節不屬于科學探究的環節

        A 提出問題 B 收集證據 C 交流反思 D 認真聽講

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:111
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        10.

        下列關于石蠟性質的描述中,錯誤的是( ?。?

        A 石蠟難溶于水,且密度比水小

        B 石蠟是無色、無味、且硬度較大的固體

        C 石蠟熔點低,受熱易熔化成蠟油

        D 石蠟可燃,燃燒時放熱

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:226
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        11.

        同學們知道食醋、蟻酸具有酸性,但是哪種物質的酸性強呢?小敏同學提出用 pH 試紙檢驗。就這一過程而言,屬于科學探究環節中的( ?。?

        A 提出假設 B 設計實驗

        C 得出結論 D 收集證據

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:113
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        12.

        某化學小組按照如圖所示探究蠟燭及其燃燒實驗,下列實驗現象或說法,其中正確的有 ( ?)

        ①實驗Ⅰ中 c 處最先變黑

        ②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯,可以觀察到燒杯內壁有水霧

        ③實驗Ⅲ中導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

        ④實驗Ⅲ中,若用火柴點燃導管另外一端,有火焰產生

        ⑤實驗Ⅲ中,這一現象說明蠟燭中主要物質的熔點較低

        ⑥蠟燭熄滅時產生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣

        ⑦實驗Ⅳ中,蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃

        A 2 B 3 C 4 D 5

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:197
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        13.

        下列變化中屬于化學變化的是

        A 濕衣晾干 B 玻璃破碎 C 蠟燭熔化 D 紙張燃燒

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:188
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        14.

        比較空氣與人呼出的氣體,正確的是

        ①氧氣:空氣>呼出氣體②二氧化碳:空氣<呼出氣體③水蒸氣:空氣>呼出氣體.

        A ①② B ②③ C ①③ D ①②③

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:176
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        15.

        化學學科的核心素養要求同學們在科學探究中學會合作,面對 “異?!爆F象敢于提出自己的見解。青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色,一些同學認為生蝦外殼上的青色物質遇熱發生了化學變化而生成了紅色物質,就這些同學的“看法”而言,這屬于科學探究中的 ( ???)

        A 觀察現象 B 進行實驗 C 猜想假設 D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:176
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        16.

        為了區別醬油和陳醋,小光提出: 可用聞氣味的方法區分醬油和陳醋。 就這一過程而言,屬于科學探究環節中的 ( ???)

        A 猜想與假設 B 設計實驗 C 提出問題 D 解釋與結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:118
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        17.

        科學探究是一種重要的學習方法.請閱讀下列資料:小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標明是加碘鹽,另一袋標明為低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.小婷認為可以將兩種鹽配成鹽水,然后分別嘗一下,就可以知道哪一種更咸了.對于小婷的這種想法屬于科學探究基本環節中的( ?。?

        A 提出問題

        B 猜想與假設

        C 設計實驗方案

        D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗探究與設計
        難度:
        使用次數:257
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        18.

        下列選項中,屬于蠟燭燃燒實驗現象的是 ( ???)

        A 火焰分為三層,外層最亮 B 熄滅后有白霧

        C 生成二氧化碳和水 D 罩在火焰上的燒杯內壁出現白煙

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:104
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        19.

        小峰同學在試管中加入兩塊石灰石,向其中滴加少量的稀鹽酸,反應產生了大量氣泡, 他認為 可能生成了二氧化碳 ,小華說 可以通入到澄清石灰水中檢驗 。對于 可以通入到澄清石灰水中檢驗 應屬于科學探究中的

        A 猜想與假設 B 反思與評價 C 設計實驗方案 D 觀察實驗現象

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        題型:選擇題
        知識點:實驗探究與設計
        難度:
        使用次數:234
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        20.

        實驗室里有一瓶標簽殘缺的硫酸。為能立即確定它是否為濃硫酸,你認為下列做法合理的是

        A 猜想假設 B 進行試驗 C 交流討論 D 查閱資料

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:230
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        21.

        對蠟燭及其燃燒的探究實驗中,下列實驗現象描述錯誤的是

        A 火焰分三層

        B 切下一小段蠟燭放入水中會浮在水面

        C 燃燒生成水和二氧化碳

        D 吹滅蠟燭時有白煙

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:113
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        22.

        小江同學在化學實驗課上建議,可用澄清石灰水將氧氣和二氧化碳兩種氣體區別開來,這個環節屬于科學探究中的

        A 提出假設

        B 交流評價

        C 設計實驗

        D 進行實驗

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:210
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        23.

        下列物質在空氣或氧氣中燃燒時 , 現象描述正確的是

        A 紅磷在空氣中燃燒 , 產生大量白霧 , 放出熱量

        B 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

        C 鎂條在空氣中燃燒 , 發出耀眼的白光 , 放出熱量 , 生成白色固體

        D 硫在氧氣中燃燒 , 發出微弱的淡藍色火焰 , 放出熱量 , 產生沒有氣味的氣體

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:153
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        24.

        將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時用氧氣傳感器測得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是 ( ???)

        A .蠟燭燃燒前密閉容器內的氣體全部是氧氣

        B .蠟燭熄滅是因為容器內的氧氣全部被消耗

        C .蠟燭熄滅后容器內的氣體全部是二氧化碳

        D .蠟燭熄滅的原因是容器內氧氣的體積分數小于一定值時,蠟燭無法燃燒

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:220
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        25.

        下列實驗方案與實驗結論相對應的是

        選項

        A

        B

        C

        D

        方案

        結論

        CO 2 比較:呼出氣體中含量較空氣中的多

        說明白煙的成分與蠟燭成分完全相同

        說明 A 中氣體密度比空氣大, B 中氣體密度比空氣小

        說明液態水與氣態水可以相互轉化

        A A B B C C D D

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:223
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        26.

        已知: Cu+2H 2 SO 4 (濃) =CuSO 4 +SO 2 ↑+H 2 O 。為了探究銅和濃硫酸的反應及生成的二氧化硫氣體的都分性質,某同學設計如圖實驗(圖中脫脂棉團蘸有紫色石蕊溶液可檢驗物質的酸堿性),關于該實驗的說法錯誤的是( ?。?

        A .與鼓氣球相連接的導管需插入濃硫酸中

        B .該裝置便于控制銅和濃硫酸的發生和停止

        C .銅絲燒成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應速率

        D .氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染環境

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        題型:選擇題
        知識點:常見的酸和堿
        難度:
        使用次數:174
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        27.

        超疏水性仿生材料對水的作用與荷葉相似,水滴在其表面不易附著。將玻璃放在蠟燭火焰上灼燒,表面沉積一層黑色物質(見圖),該方法可獲得一種能用于手機觸屏的超疏水性材料。下列說法不正確的是( ?。?

        A 黑色物質是由石蠟蒸氣冷凝而成

        B 黑色物質可能含碳元素

        C 黑色物質是由石蠟不充分燃燒產生

        D 鐵質輸水管的內壁若采用超疏水性材料能防銹蝕

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:234
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        28.

        下列是 “對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論,其中不正確的是

        A 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水

        B 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小

        C 蠟燭吹滅后產生的白煙能被點燃,說明白煙具有可燃性

        D 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現,說明石蠟中含有氫、氧元素

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:274
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        29.

        體育課劇烈運動后,呼出的氣體和吸入的氣體相比,含量明顯增多的氣體是 ( ???)

        A 氧氣 B 氫氣 C 氮氣 D 二氧化碳

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:149
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        30.

        下列是 “對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論,其中不正確的是

        A 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度大于水

        B 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小

        C 蠟燭吹滅后產生的白煙能被點燃,說明白煙具有可燃性

        D 將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現,說明石蠟燃燒產生了水

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:177
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        31.

        下列關于石蠟性質的描述中,錯誤的是 ( ???)

        A 石蠟是無色、無味且硬度較大的固體 B 石蠟難溶于水且密度比水小

        C 石蠟熔點低,受熱易熔化成蠟油 D 石蠟可燃,有二氧化碳和水生成

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:256
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        32.

        下列有關蠟燭及其燃燒探究的敘述錯誤的是 ( ???)

        A 用小刀切一塊蠟燭 , 把它放入水中 , 蠟燭會浮在水面 , 說明蠟燭密度比水小

        B 蠟燭燃燒產生明亮的火焰 , 火焰分三層 , 并且蠟燭熔化產生 燭淚

        C 用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙 , 蠟燭不能被點燃

        D 在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯 , 燒杯內壁有層水霧

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:217
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        33.

        有一次上課時,王一覺得很悶,呼吸不暢。他認為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故,建議用澄清的石灰水來檢驗一下。就 建議用澄清的石灰水來檢驗 而言,屬于科學探究中的是

        A .提出問題 B .進行實驗 C .猜想與假設 D .設計實驗

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        34.

        用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序為 ( ???)

        ①把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內 ;

        ②在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好 , 然后取出集氣瓶放在桌上

        ③將集氣瓶盛滿水 , 用玻璃片先蓋住瓶口的一部分 , 然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住

        ④將飲水管小心地插入集氣瓶內 , 并向集氣瓶內緩緩吹氣 , 直到集氣瓶充滿呼出的氣體

        A ①②③④

        B ②③①④

        C ③①④②

        D ④③②①

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        35.

        下列對蠟燭燃燒過程中實驗現象描述錯誤的是 ( ???)

        A 火焰分為三層

        B 蠟燭逐漸變短

        C 生成了氣體二氧化碳

        D 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        36.

        在某校園電視節目《奔跑吧,姑娘》中, 2 秀氣 蔡徐坤撿到一枚白色鵝卵石,這會不會是大理石呢 ? 將其放在食醋中,有氣泡產生。蔡徐坤認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應用的科學方法是

        A 猜想 B 實驗 C 提問 D 歸納

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        題型:選擇題
        知識點:生活中常見的鹽
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        更新時間:2021-03-24
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        37.

        某同學用帶火星的木條檢驗氣體是否是氧氣。就這一過程而言屬于科學探究環節中的

        A 猜想與假設

        B 提出問題

        C 進行實驗

        D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        38.

        文言同學在化學課上發現,蠟燭上方的燒杯底部出現大量的黑色物質,他的下列做法不正確的是

        A .反復實驗,并觀察是否有相同的實驗現象

        B .查找蠟燭成分資料,探究黑色物質成分

        C .認為與本次實驗無關,不予理睬

        D .向老師請教生成黑色物質的原因

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        39.

        小明進行 人體呼出的氣體中的 CO 2 是否比吸入的空氣中 CO 2 含量多 的探究實驗,實驗操作及觀察到的現象如圖所示,那么小明得出的結論正確的是

        A .空氣中不含二氧化碳

        B .人體只呼出二氧化碳

        C .人體呼出的氣體中不含有氧氣

        D .人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        40.

        下列有關觀察方法的敘述中,你認為不合理的是

        A 觀察中要及時做好記錄,以便于進行分析和歸納

        B 有步驟、有目的的觀察能獲得更多的信息

        C 當觀察到現象與已有結論不相符時,自認為操作有問題

        D 通過觀察可以獲得許多有關物質變化的信息

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        41.

        小明同學放學回家后聞到廚房里有刺鼻的煤氣泄露的氣味,然后他立即打開門窗通風并及時關閉了煤氣閥門。小明對 “煤氣為何有刺激性氣味”產生了疑問。就小明同學的疑問“煤氣為何有刺激性氣味”,這屬于科學探究中的

        A 建立假設

        B 提出問題

        C 收集證據

        D 得出結論

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        42.

        某同學取一支蠟燭 , 點燃 , 蠟液流淌 , 在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 , 發現燒杯壁有水霧產生 , 接觸燒杯壁的手感到發燙。由此 , 他得出了以下四個結論中 , 你認為不能得出的是 ( ???)

        A .蠟燭燃燒放出熱量

        B .蠟燭的熔點低

        C .蠟燭燃燒有水生成

        D .蠟燭燃燒有二氧化碳生成

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        43.

        下列對實驗現象的描述,正確的是

        A 在吸入空氣中滴加澄清石灰水,石灰水迅速變渾濁

        B 木炭在氧氣中燃燒生成了有刺激性氣味的氣體

        C 紅磷在空氣中燃燒,產生大量白色煙霧

        D 在蠟燭火焰上罩一個干而冷的小燒杯,燒杯內壁有水霧

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        44.

        人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同 的探究中,下列說法不正確的是 ()

        A .證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是:呼出的氣體在冷玻璃上更容易結下水霧

        B .證明呼出氣體含氧氣少的證據是:呼出的氣體使木條燃燒更旺

        C .證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

        D .判斷呼出氣體含有氮氣的依據是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:270
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        45.

        下列是 對蠟燭及其燃燒的探究 活動得出的結論,其中正確的是 ( ???)

        A 石蠟浮于水面,說明石蠟的密度小于水

        B 用小刀可將石蠟切下,說明石蠟的硬度較小

        C 蠟燭被吹滅有白煙,說明蠟燭燃燒現象:有大量白煙產生

        D 將干冷的燒杯罩在火焰上方,有水霧出現,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
        二、未分類(共1題)
        難度:
        使用次數:182
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        某化學實驗小組制備硫酸亞鐵銨晶體并設計實驗測定其組成。請分析下列實驗步驟,完成 以下小題。已知:銨鹽能與強堿反應生成氨氣,氨氣能與酸反應生成銨鹽。

        I 、向硫酸亞鐵溶液中加入飽和硫酸銨溶液,經過 “一系列操作”后得到一種淺綠色的硫酸亞鐵銨晶體(俗名摩爾鹽)。將摩爾鹽低溫烘干后保存待用

        II 、稱取 7.84g 上述制的摩爾鹽,加熱至 1000 失去結晶水,質量變為 5.68g

        III 、確認檢查裝置氣密性良好后,將上述 5.68g 固體放入裝置 ①的錐形瓶中,再用注射器向錐形瓶中加入足量氫氧化鈉濃溶液,關閉止水夾 b ,打開止水夾 a ,鼓入空氣,充分吸收產生的氣體并測出氣體質量為 0.68g

        IV 、向 ①中加入適量 3% 過氧化氫溶液,使氫氧化亞鐵全部轉化為氫氧化鐵,過濾、洗凈、干燥、灼燒后測得其質量為 1.6g 。

        1 關于上述實驗的敘述正確的是( ?。?

        A 步驟 I 中沒有發生化學變化

        B 拉動注射器活塞, ③中漏斗內液面上升,說明裝置氣密性差

        C ③中可盛放硫酸,越濃越好

        D 步驟 III 中將鼓入空氣的目的是使產生的氣體全部進入 ③中

        2 下列關于制得硫酸亞鐵樣品的分析正確的是( ?。?

        A 化學式是 B 化學式是

        C 該樣品至少消耗氫氧化鈉 3.6g D 該樣品中銨根含量約為 8.67%

        3 下列對于該實驗的反思分析錯誤的是( ?。?

        A 步驟 I 中烘干時必須保證低溫烘干,否則測定的結晶水含量會偏低

        B 氫氧化鈉必須確保足量,否則樣品中含氮量可能會偏低

        C ④代替③收集產生的氣體,最終量筒內液體的體積并不是生成氣體的體積

        D ⑤代替③收集產生的氣體,則 V NH 3 =V ⑤中針筒示數) -V NaOH 溶液) -V (裝置中原有氣體)

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        題型:未分類
        知識點:物質的鑒別、推斷與分離、提純
        三、填空題(共5題)
        難度:
        使用次數:118
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        某同學對蠟燭及其燃燒進行了實驗探究,請幫助該同學完成以下實驗報告。

        實驗步驟

        實驗現象

        實驗結論

        (1) 用小刀切下一塊蠟燭,放入水中

        蠟燭被切下,漂浮在水面上

        蠟燭的硬度 ____ ,密度 ____

        (2) 點燃蠟燭,將一根火柴梗平放入火焰中, 1 2s 后取出

        火柴梗兩端先燒焦變黑

        蠟燭火焰的 _______ 溫度最高

        (3) 將一只干冷的燒杯罩在火焰上方

        _______

        蠟燭燃燒生成了 _______

        (4) 將一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

        _______

        蠟燭燃燒生成了 _______

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        題型:填空題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:166
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        2.

        根據 “人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”實驗,請回答:

        1 )探究 “氧氣含量是否相同”的實驗操作方法是 _____ 。

        2 )所得結論對應的判斷依據是 _____ 。

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        題型:填空題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:111
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        3.

        亞硝酸鈉有毒,外觀酷似食鹽且有咸味,曾發生過一起誤把亞硝酸鈉當食鹽食用的中毒事件;亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:

        項目

        亞硝酸鈉 (NaNO 2 )

        氯化鈉 (NaCl)

        水溶性

        易溶

        易溶

        熔點

        271

        801

        沸點

        320 ℃會分解,放出有臭味的氣體

        1413

        跟稀鹽酸作用

        放出紅棕色的氣體 NO 2

        無反應

        (1) 根據上表請你寫出亞硝酸鈉的一條物理性質 _______ ;

        (2) 一條化學性質 _______ 。

        (3) 根據以上信息,寫出區分食鹽和亞硝酸鈉兩種固體的一種化學方法 _______ 。

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        題型:填空題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:200
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        4.

        化學來源于生活,服務于生活。家庭小實驗有助于我們更好的掌握化學知識并培養大家實驗動手能力。請根據你所做過的一個家庭小實驗,完成下列問題:

        1 )實驗名稱 _______________ 。

        2 )實驗用品 _______________ 。

        3 )實驗目的 _______________ 。

        4 )實驗步驟及實驗現象 _______________ 。

        5 )實驗結論 _______________ 。

        6 )通過本實驗,你有哪些收獲? _______________ 。

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        題型:填空題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:146
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        5.

        通過閱讀下面二氧化碳的內容,回答問題。

        二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它的密度比空氣大,能使清石灰水變渾濁。點燃鎂條,將其伸入裝有二氧化碳的集氣瓶中,鎂條在二氧化碳中燃燒,發光,冒黑煙,還生成白色固體,變成了氧化鎂和碳。固體二氧化碳可以用于人工降雨。

        二氧化碳的物理性質 ____ ;二氧化碳的化學性質 ____ ;鎂條在二氧化碳中燃燒的現象 ____ 。

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        題型:填空題
        知識點:走進化學實驗室
        四、科學探究題(共37題)
        難度:
        使用次數:287
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        我?;瘜W興趣小組的同學在一次實驗中,將一種金屬投入盛有水的燒杯中,發現金屬與水劇烈反應,產生大量氣泡,根據上述實驗現象討論下列問題:

        1 )根據你所學的知識,猜想該氣體是什么氣體(提示:只生成一種氣體)

        并簡述推測的理由: __________________ 。

        2 )請你設計一個實驗驗證你的推測(要求:簡要完成操作步驟、可能觀察到的現象和有關結論)

        實驗操作

        實驗現象

        結論

        在錐形瓶中加入適量的水,再加入一小塊金屬后塞上帶導管的橡皮塞;收集一試管該氣體, _______

        若有: _______________

        則是: ________

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        題型:科學探究題
        知識點:物質的鑒別、推斷與分離、提純
        難度:
        使用次數:218
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        2.

        《蠟燭的化學史》是英國科學家法拉第著的傳世科普經典?;瘜W興趣小組的同學們沿著大師的足跡,對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。

        查閱資料 硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變為藍色。

        進行實驗

        1 )如圖 A ,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗的結論為 _____ 。

        2 )如圖 B ,取一支試管,將其中一端伸入焰心,待另一端導管口有白煙出現時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察到的現象為 _____ 。說明焰心中的可燃物質是 “氣態”的石蠟

        3 )如圖 C ,用一個大燒杯罩在一支點燃的小蠟燭上,并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水,一段時間后,蠟燭熄滅,觀察到硫酸銅粉末變藍,澄清石灰水變渾濁。

        結論:石蠟燃燒后生成的產物是 _____ 二氧化碳;得到 “蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現象是 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:266
        更新時間:2021-03-24
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        3.

        某實驗小組同學對氫氧化鈉的化學性質進行如圖 1 探究。

        (實驗情景)( 1 A 、 B 試管中觀察到的現象分別是 _____ 。 C 、 D 試管中均無明顯現象。

        (問題思考) C 、 D 試管中是否發生了化學反應?同學們設計以下實驗繼續進行探究:

        (探究一) NaOH 溶液與 CO 2 能否發生化學反應?

        2 )方案一:小紅同學改變實驗裝置,設計如圖 2 所示實驗方案,軟塑料瓶變癟程度較大的是 _____ (填 “甲”或“乙”),說明兩者發生了化學反應。

        3 )方案二:小明同學為證明試管 C 中已經發生了化學反應,向該試管中再加入足量稀鹽酸,觀察到試管中 _____ (填實驗現象),說明兩者發生了化學反應。寫出加入稀鹽酸后發生反應的化學方程式 _____ 。

        (探究二)稀鹽酸與 NaOH 溶液能否發生化學反應?

        4 )方案一:先用 pH 試紙測定 NaOH 溶液的 pH 值,再逐滴滴加稀鹽酸,振蕩,同時多次測定混合溶液的 pH ,測定的 pH _____ ,則能說明二者發生了化學反應。

        5 )方案二:利用如圖 3 裝置證明二者發生了化學反應。整個實驗過程中無明顯現象,也可證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發生化學反應,則步驟 Ⅱ中所加試劑為 _____ 。

        (歸納與總結)( 6 )同學們經討論后認為,對于無明顯現象的化學反應,可以用兩種思路探究反應是否發生:

        思路 ①:驗證有 _____ 。

        思路 ②:驗證反應物減少或消失。

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        題型:科學探究題
        知識點:酸和堿的中和反應
        難度:
        使用次數:173
        更新時間:2021-03-24
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        4.

        1 )取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會 _______ ,由此可得,石蠟的密度比水 _____ 此外還可以知道石蠟的物理性質為 _____ 。

        2 )點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分 ______ 層,分別為 _______ 把一根火柴梗放在蠟燭火焰中, ls 后取出,可以看到 _____ 火柴梗最先碳化,結論 蠟燭火焰的 _____ 溫度最高。

        3 )再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內壁出現 _____ ,片刻后取下燒杯,迅速 向燒杯中倒入少量澄清石灰水,震蕩后發現 ___ 。結論 蠟燭燃燒的產物是 ____ ____ 。

        4 )熄滅蠟燭,發現蠟燭冒 _____ ,用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙,蠟燭 ____ 由上述觀察可 ∶蠟燭燃燒過程發生的變化類型為 ______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:199
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        5.

        某?;瘜W興趣小組對人體呼出的氣體進行探究。

        I.定性探究

        1 )該小組同學利用如圖裝置對人體呼出氣體中的氧氣含量與空氣進行對比研究。盛有 “人呼出氣體”的集氣瓶中燃燒的小木條慢慢熄滅,盛有“空氣”的集氣瓶中燃燒的小木條 ______ (填現象),說明人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中 ______ (填 “高”、“低”或“不變”)。

        2 )取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊哈氣,觀察到的現象是 ______ ,說明人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中 ______ (填 “高”、“低”或“不變”)。

        3 )該小組同學按如圖裝置對人體呼出氣體中的二氧化碳含量與空氣進行對比研究。實驗者通過幾次呼吸后,澄清石灰水變渾濁的是燒杯 ______ (填 A ”或“ B ”),反應的化學方程式為 ______ ;得出的實驗結論是 ______ 。其中玻璃管 4 的作用是 ______ 。

        II.定量研究

        按如圖將 O 2 、 CO 2 、濕度(測水蒸氣)的傳感器探頭放入仍有少量潮濕空氣的食品保鮮袋中。打開儀器進行數據采集,并向袋內呼出氣體。采集的數據如下(其中縱坐標均為某氣體的體積分數 % ,橫坐標均為時間 s )。


        4 )表示 O 2 體積分數變化的曲線是 ______ (填 X ”、 Y ”或“ Z ”)。

        5 Y 曲線在約為 60s 時逐漸下降,后趨于穩定,其中下降的原因是 ______ 。

        6 )常溫常壓下,若食品保鮮袋的體積為 V ,原有空氣的體積為 V 1 ,向袋內呼入氣體至滿。則呼出氣體中二氧化碳的體積分數為 ______ (用含 V 、 V 1 的代數式表示)。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:159
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        6.

        某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究,請回答下列問題:

        1 )蠟燭是由 _____ _____ 組成的。

        2 )點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層。把一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中(如圖),約 1s 后取出,可以看到火柴梗 _____ 最先變黑,結論:蠟燭火焰的 _____ 溫度最高。

        3 )再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現水霧。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水變白色渾濁。

        結論:蠟燭燃燒的產物為 _____ 、 _____ 。(填名稱)

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:263
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        7.

        某?;瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗,并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進行了如下探究:

        探究 Ⅰ:甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象,于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發生反應表示懷疑。乙同學認為,甲同學實驗時應先向澄清石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到 _____ 時,就可以說明兩種物質能發生反應。

        探究 Ⅱ:廢液中溶質的成分是什么?

        (做出猜想)

        猜想一: CaCl 2

        猜想二: CaCl 2 、 HCl

        猜想三: CaCl 2 、 HCl 、 Ca OH 2

        你的猜想: _____

        丙同學認為猜想三是錯誤的,理由是(用化學方程式解釋) _____ 。該反應的微觀實質是 _____ 。

        (實驗設計)

        設計者

        實驗操作

        實驗現象

        實驗結論

        丁同學

        取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液

        _____

        猜想一正確

        戊同學

        取少量廢液于一支試管中,向其中加入 _____ 溶液

        _____

        你的猜想正確

        (評價與反思)請判斷以上設計的兩個方案中, _____ 同學的方案合理,請分析另一個方案不合理的理由 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:酸和堿的中和反應
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        使用次數:101
        更新時間:2021-03-24
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        8.

        用如圖裝置對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究。

        1 )檢查裝置氣密性:向集氣瓶中加水至浸沒長導管末端。用止水夾加緊左側橡膠管,手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現象是 ___________________ 。

        2 )進行實驗:向 d 中加入適量澄清石灰水,實驗操作及現象如表。

        操作

        c 處現象

        d 處現象

        A .從 a 處緩緩吸氣 5

        無明顯現象

        石灰水不渾濁

        B .從 b _____

        出現無色液滴

        石灰水變渾濁

        吸氣、吹氣時, c 處現象不同的原因是 _____ 。

        補全 B 的實驗操作 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:272
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        9.

        化學小組用排水法收集了呼出氣體,通過(實驗 1 )比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。

        (實驗 1

        序號

        實驗目的

        實驗操作

        實驗現象

        比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

        向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩

        ________

        比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量

        分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中

        空氣中的木條無明顯變化

        呼出氣體中的木條熄滅

        ________

        取兩塊干燥玻璃片,對著其中一塊哈氣

        哈氣的玻璃片上出現無色液滴 ?另一塊無明顯變化

        1 )實驗 的現象為 ______ ,證明呼吸過程中發生了 _______ 物理 化學 )變化。

        2 )實驗 的目的是 ________ 。

        3 )小明指出實驗 不能比較空氣和呼出氣體中 CO 2 的含量,為得出結論他還補做了實驗。他補充的實驗操作為 _______ 。小芳對 中燃著木條熄滅的原因提出猜想,并設計 實驗 2 進行驗證。

        (猜想與假設)

        猜想 1 :木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中 CO 2 的含量高。

        猜想 2 :木條熄滅是因為呼出氣體比吸入空氣中 O 2 的含量低。

        (實驗 2

        序號

        實驗操作





        實驗現象

        燃著的木條無明顯變化

        燃著的木條無明顯變化

        燃著的木條熄滅

        燃著的木條熄滅

        4 )由實驗 可得出猜想 1________ (填 成立 不成立 )。

        5 )(實驗 2 )中,能證明猜想 2 成立的實驗序號是 ______ 。

        (實驗反思)

        6 )根據以上實驗,下列說法正確的是 _______ (填字母序號)。

        A 吸入空氣和呼出氣體中 O 2 CO 2 的含量不同

        B 將燃著木條伸入呼出氣體中,木條熄滅,說明呼出氣體中沒有 O 2

        C (實驗 1 )的 中,燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關

        D 若把燃著木條伸入體積比為 1 1 O 2 CO 2 混合氣體中,會觀察到無明顯變化

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:187
        更新時間:2021-03-24
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        10.

        某化學興趣小組三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

        探究一:小貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水 ______ (填 “大”或“小”)。

        探究二:小芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示)約 1s 后取出,可以看到火柴梗的 ______ (填 a ”、“ b ”或“ c ”)處最先炭化。結論:蠟燭的 ______ 溫度最高。

        探究三:小婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰的上方的燒杯內壁被熏黑,她的以下做法中你認為不合適的是 ______ (填序號)。

        A 反復實驗,并觀察是否有相同現象

        B 認為與本次實驗目的無關,不予理睬

        C 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

        探究四:三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃。

        (提出問題)導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

        (猜想)小貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳。

        小芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

        小婷認為:可能以上兩種情況都有(注:一氧化碳能燃燒)。

        (實驗探究)

        實驗方案

        預期現象

        實驗結論

        換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

        ______

        則小貝的猜想正確

        ______

        則小芳的猜想正確

        如果導管口能點燃。但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁可看到有冷凝的固體

        則小婷的猜想正確

        (結論)小芳的猜想正確。

        (繼續探究)同學們繼續對蠟燭燃燒產物進行探究。

        實驗步驟

        實驗現象

        結論

        在蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯

        ______

        蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

        在蠟燭火焰上方罩一內壁蘸有澄清石灰水的燒杯

        ______

        (拓展延伸)用火柴點燃剛熄滅的蠟燭白煙,蠟燭重新燃燒。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:128
        更新時間:2021-03-24
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        11.

        某化學興趣小組對于蠟燭的燃燒進行再探究。他們首先驗證蠟燭燃燒的產物有二氧化碳氣體,方法為 ___________ ,涉及到的化學方程式為 ___________ 。其次熄滅燃燒蠟燭采用以下方法:

        1 )用嘴吹滅(提出問題)蠟燭為什么熄滅?

        (猜想假設)猜想 :使溫度降到蠟燭的著火點以下;猜想 :呼出氣體隔絕了氧氣;

        (實驗驗證)

        實驗操作

        現象

        結論

        用注射器收集氧氣,對著燃著的蠟燭,慢慢推進注射器

        蠟燭然燒旺

        用注射器收集氧氣,對著燃著的蠟燭,快速推進注射器

        ______

        猜想 不成立

        (拓展延伸)同學們繼續探究,發現生活中扇子扇蠟燭火焰,一扇就滅,而用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,請分析原因 ____________ 。

        2 )燒杯蓋滅(猜想假設)猜想 :氧氣被消耗使蠟燭熄滅;猜想 :產生二氧化碳濃度高使蠟燭熄滅;(實驗驗證 1 )同學們收集一瓶 80% 二氧化碳與 20% 氧氣的混合氣體,將燃著的蠟燭伸入混合氣體中,發現蠟燭正常燃燒,從而證明猜想 __________ 不成立。

        (實驗驗證 2 )為了進一步驗證猜想,實驗小組用氧氣、二氧化碳傳感器檢測在密閉容器中蠟燭燃燒到熄滅過程中的氣體濃度變化,如下圖所示。

        剩余氧氣濃度 14.11% ,二氧化碳濃度 3.019% 。二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。由此你對燃燒新的認識為 ___________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:209
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        12.

        (實驗目的)

        探究人呼出的氣體和空氣成分的不同。

        (查閱資料)

        空氣成分:氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等;

        呼吸作用消耗氧氣,生成二氧化碳和水,同時釋放出熱量。

        (假設與猜想)

        呼出的氣體和空氣相比較:呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳和水蒸氣的含量增加,其他成分含量不變。

        (方案設計及實驗記錄)

        1 、確定檢驗物質的方法。

        待檢驗的物質

        實驗操作

        實驗現象

        二氧化碳

        將氣體通入 _______

        澄清石灰水變渾濁

        氧氣

        向集氣瓶中伸入帶火星的木條

        ________

        向集氣瓶中伸入燃著的木條

        木條燃燒的更旺

        水蒸氣

        向干而冷的玻璃片(或燒杯)呼氣

        ________

        2 、實驗步驟及現象記錄。

        1 )收集呼出的氣體。

        先將集氣瓶中充滿水,并用玻璃片蓋住瓶口的一小部分,然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住,倒立人水槽中,將軟塑料管小心地插入集氣瓶,并向集氣瓶中緩緩吹氣,觀察到集氣瓶口有氣泡冒出,在水中用玻璃片蓋住瓶口,取出,正放在實驗臺上。

        2

        實驗目的

        實驗操作

        實驗現象

        解釋與結論

        比較二氧化碳的含量

        滴入相同滴數的澄清石灰水,振蕩

        呼出的氣體中滴入澄清石灰水,石灰水 ______ ;空氣中滴入澄清石灰水,石灰水 ________

        猜想正確

        比較氧氣的含量

        在空氣中點燃的蠟燭比在呼出的氣體中點燃的蠟燭燃燒時間 ______

        猜想正確

        比較水蒸氣的含量

        玻璃片上產生無色液滴

        猜想 ______

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:211
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        13.

        化學興趣小組的芳芳對蠟燭 ( 主要成分是石蠟 ) 及其燃燒進行了如下探究。

        1 )用小刀切下一小塊蠟燭,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:石蠟的密度比水 ______ ;

        2 )點燃蠟燭,把一根火柴梗放在火焰中 ( 如圖 ) 1s 后取出可以看到火柴梗的 ____ (填 “a” 、 “b” “c” )處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 ______ 溫度最高;

        3 )芳芳在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是( _______

        A 反復實驗,并觀察是否有相同現象

        B 查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

        C 認為與本次實驗目的無關,不予理睬

        D 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

        4 )再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現 _______ ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發現 ________ 。結論:蠟燭燃燒以后的生成物是 ______________ 。

        5 )芳芳在探究的過程中,還將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃。

        (提出問題)導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢 ?

        (猜 想)芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

        (實驗方案)換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

        (現象與結論)如果觀察到 _______________ 現象,則芳芳的猜想正確。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:266
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        14.

        同學們在學習碳的化學性質之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。

        (提出問題)木炭與氧化銅反應可能生成什么氣體?

        (作出猜想)猜想 :只生成 CO 2 ,猜想 ________________ 。產生該氣體的化學方程式為 ________________ ;

        猜想 :既生成 CO ,又生成 CO 2 。

        (査閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇 CO 2 無變化,但遇微量的 CO 會立即變成藍色。

        (實驗驗證)小組同學經過思考之后設計了如圖所示的實驗裝置:

        步驟一:打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的氮氣;

        步驟二:關閉彈簧夾,點燃酒精噴燈對玻璃管加熱;

        步驟三:實驗結束后拆洗裝置和儀器。

        (實驗現象)( 1 )對 A 裝置的玻璃管集中加熱一段時間,玻璃管中 _____________ , B 瓶中 _____________ , C 瓶中澄清石灰水變渾濁。

        (實驗結論)( 2 )通過對實驗現象的分析可得出上述猜想 是正確的。

        C 瓶中反應的化學方程式為 _________________ 。

        (實驗反思)( 3 )請從環保的角度分析實驗裝置中存在的不完善之處是 _____________ 。

        4 )實驗開始時,先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是 _____________ 。

        (拓展應用)實驗結束后同學們發現玻璃管內壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案: Ⅰ. 加入濃硫酸并微熱: ; Ⅱ. 加入濃硝酸與銅反應: ; 加入氯化鐵溶液:

        5 )為了將試管內壁上附著的銅清洗干凈,最佳的方案是 ________ (填 “Ⅰ”Ⅱ” “Ⅲ” ),理由是 ______________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:物質的鑒別、推斷與分離、提純
        難度:
        使用次數:234
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        15.

        某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究。其實驗步驟有:

        點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約 1 秒后取出

        在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯;

        用火柴去點白煙;

        切下一塊石蠟,放入水中;

        熄滅蠟燭;

        迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。

        請回答以下問題:

        1 )按要求填寫下列實驗現象及其結論。

        探究步驟

        對實驗的觀察和描述

        點燃前

        石蠟放入水中觀察到的現象 _____

        燃著時

        點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中, 如圖所示,約 1s 后取出可以看到火柴梗的 a 處最先炭化,說明 _____ 溫度最高。

        干冷的燒杯內壁出現 _____ 現象,澄清的石灰水 _____ 。

        熄滅后

        吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙,用火柴去點,蠟燭復燃。

        結論:蠟燭燃燒生成 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:231
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        16.

        化學小組受英國科學家法拉第 蠟燭的化學史 的啟發,對蠟燭的燃燒過程進行了再探究。

        (查閱資料)

        、二氧化碳與石灰水的反應,是二氧化碳與其中的氫氧化鈣反應生成難溶于水的碳酸鈣和水;

        、硫酸銅 (CuSO 4 ) 是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變為藍色。

        (實驗一)實驗一中澄清石灰水變渾濁,試寫出引起該變化的反應表達式 _______ 。

        (實驗二)

        (1) 如圖 A ,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結論為 _______ 。

        (2) 如圖 B ,取一支導管,將其中一端伸入焰心,待另一端導管口有白煙出現時,再將燃著的火柴放在導管口,觀察到的現象為 _______ ,說明焰心中的可燃物質是 氣態 的石蠟。

        (3) 如圖 C ,用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時間后,蠟燭熄滅,并觀察到硫酸銅粉末變藍,澄清石灰水變渾濁。

        結論:石蠟燃燒后生成的產物是 _______ _______ 。

        硫酸銅粉末的作用是 _______ 。

        從蠟燭熄滅的現象判斷,可燃物燃燒需要的條件是 _______ 。

        與實驗一所示實驗相比較,圖 C 的實驗具有的優點是 _______ 。

        (拓展延伸)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,她反復實驗,并觀察是否有相同現象。婷婷這樣做的目的是 _______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:144
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        17.

        為探究人體 吸入的空氣 呼出的氣體 組成的差異,進行如下實驗:

        (1) 向圖 1 A 、 B 兩個瓶中分別滴加相同滴數澄清石灰水,觀察到的現象是 _______ ;由此推知人體呼出氣體中 CO 2 的體積分數比空氣中高,該過程使用的實驗方法是 _______ 。

        (2) 數字實驗方法:如圖 2 ,把測定氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量的探頭放入袋中,開始采集數據,然后向袋內呼出氣體,采集數據并經處理如圖 3 。

        表示二氧化碳體積分數變化的曲線是 _______( “X” 、 “Y” 、 “Z”) 。

        ②Y 的體積分數在 42s 之后逐漸減小的原因是 _______ 。

        ③200s 時沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為 _______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        18.

        某化學小組對人體吸入的空氣和呼出氣體進行了如下實驗探究。

        (提出問題)人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同?

        (資料) ①白磷著火點約 40℃ ; ②通常條件下,氫氧化鈉溶液與白磷不反應,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體。

        (實驗操作)實驗一:(如圖 1

        1 )檢查好裝置氣密性后裝入試劑,醫用輸液袋中收集 VmL 空氣。

        2 )打開彈簧夾 _____ ,緩慢將袋中空氣全部排入錐形瓶中,讀出量筒內收集到液體 V 1 mL 。由此測得空氣中 _____ 的體積為 _____ mL 。

        3 )關閉彈簧夾 K 1 、 K 2 ,再用 _____ 方法(填具體操作),使燃燒匙內的白磷迅速燃燒,反應的文字表達式為 _____ 。充分反應后,冷卻至室溫,打開 K 2 ,量筒內剩余液體為 V 2 mL 。由此測得氧氣在空氣中所占的體積分數可表示為 _____ 。

        實驗二:(如圖 2

        4 )把測定氧氣、二氧化碳、水蒸氣的傳感器放入食品保鮮袋,然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖 3 所示,表示氧氣體積分數變化的 _____ 。(填 X ”、“ Y ”或“ Z ”)。 Y 的體積分數在 60s 之后逐漸減小的原因是 _____ 。

        (數據處理)( 5 )實驗二中, 200s 時沒有被采集數據的其他所有氣體的總體積分數為 _____ % 。

        (評價與反思)( 6 )由實驗二分析,人體呼出氣體與空氣相比,組成上的差異是 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:279
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        19.

        某同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空格。

        1 )取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。所涉及物理性質有 _____________ 。

        2 )再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現 _____________ 取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變 _____________ 。結論:石蠟燃燒生成了 _____________ _____________ 。

        3 )對蠟燭燃燒火焰進行了以下探究:點燃蠟燭,將小木條迅速平放入火焰中,約 1 秒取出,可以看到火焰的焰心處未變黑,而外焰處變黑,這證明 _____________ 溫度高(填外焰,內焰或焰心)

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:127
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        20.

        蠟燭 ( 主要成分是石蠟 ) 及其燃燒的探究。實驗過程:

        (1) 一組的同學經過探究發現他們小組的蠟燭是: ①白色圓柱形固體②有輕微的氣味③質地較軟④密度比水?、萦锌扇夹寓奘軣嵋兹刍呷紵幕鹧娣譃槿龑樱和庋?、內焰、焰心,上述描述中屬于蠟燭的物理性質的是 _______ ( 填序號 ) 。

        (2) 二組同學將一根木條放到蠟燭火焰中, 2 秒后取出,發現從焰心到外焰木條碳化程度逐漸增大,這說明 _______ 。

        (3) 三組同學對蠟燭燃燒的產物進行了探究,請你幫他完成實驗方案

        實驗步驟

        實驗方案

        實驗現象

        實驗結論

        1

        _______

        _______

        有水生成

        2

        _______

        _______

        有二氧化碳生成

        寫出蠟燭燃燒的文字表達式 _______ ,在這個過程中能量的轉化形式是能轉化為 _______ 能和 _______ 能。小敏發現蠟燭燃燒時還流燭淚,蠟燭 流淚 屬于 _______ 變化。

        (4) 四組同學在熄滅蠟燭后,發現有一股白煙產生,立即用火柴去點燃,結果看到白煙燃燒并沿著燭芯將蠟燭引燃。

        (提出問題)這股白煙是什么物質?

        (做出猜想) ①白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣。

        ②白煙是蠟燭燃燒生成的二氧化碳。

        ③白煙是石蠟蒸汽凝結成的固體石蠟小顆粒。

        經過討論后,排除了 ①②兩種猜想,他們的依據是 _______ 。

        (反思)小明發現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑了,你認為他應該 _______

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:104
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        21.

        ( ) 某同學對蠟燭 ( 主要成分是石蠟 ) 及其燃燒進行了如下探究:

        (1) 蠟燭火焰中 _______ 溫度最高。

        (2) 用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內壁上很快有一層 ___ ,說明蠟燭燃燒時有 ____ 生成。把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發現杯壁上的石灰水變 ____ ,證明蠟燭燃燒時還有 ____ 生成。

        (3) 在該實驗中,蠟燭受熱熔化為 ____ 變化,蠟燭燃燒為 ____ 變化 ( 物理 化學 ”) ,這兩種變化的根本區別是變化前后是否有 _______ 生成。

        ( ) 某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,請將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中:

        實驗步驟

        實驗現象

        1. 用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣

        2. 將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中

        呼出的氣體 _______ 。

        3. 把燃著的木條放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中

        先熄滅的是 _______

        4. 對著玻璃片吹氣

        玻璃片上出現 _______

        最終得出的實驗結論是:呼出氣體中二氧化碳含量比空氣 _______ ,呼出氣體中氧氣含量比空氣 _______ ,呼出氣體中水蒸氣含量比空氣 _______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:225
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        22.

        小華和同學們一起過生日,大家看到浪漫的燭光,對蠟燭燃燒產生了興趣。

        (提出問題)小明吹滅生日蠟燭,燭芯處產生一縷白煙,這縷白煙的成分是什么?

        (猜想與假設)猜想一:白煙是蠟燭燃燒產生的水蒸氣;

        猜想二:白煙是蠟燭燃燒產生的( _____ );

        猜想三:白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體顆粒。

        (收集證據)查閱資料

        (1) 煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的;

        (2) 石蠟的熔點和沸點都很低,很容易液化或氣化;

        (3) 蠟燭燃燒產生水,由于溫度高于 100 ℃而呈氣態;

        (4) 二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

        (實驗與探究)在化學老師的幫助下,他們展開了實驗探究。

        操作步驟

        實驗現象

        實驗結論

        實驗一:吹滅蠟燭,立即用干而冷的燒杯罩在白煙上

        燒杯上沒有出現水霧,而是出現了一些白色固體物質

        白煙不是水蒸氣

        猜想一不成立

        實驗二:吹滅蠟燭,立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙

        _____

        白煙是二氧化碳。

        猜想二成立

        實驗三:吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙

        蠟燭重新被點燃

        白煙是 ___ 。

        猜想三成立

        (分析與解釋)

        (1) 石蠟在氧氣充足的條件下燃燒時,只生成二氧化碳和水,請寫出該反應的文字表達式 ___ ;

        (2) 實驗最終證明白煙并不是二氧化碳,但實驗一操作無誤,并且確實觀察到石灰水變渾濁,原因可能是 ____ ;

        (反思與質疑)得到正確結論以后,小明和同學們反思了實驗探究過程,發現不用經過實驗探究也可以排除猜想一和猜想二,理由是 ____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:184
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        23.

        實驗室中制取 CO 2 后殘留的廢液收集在廢液缸中,某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質的成分,請你共同參與探究并回答下列問題:

        查閱資料:氯化鈣溶液呈中性。

        提出問題:廢液中的溶質是什么物質?

        作出猜想:猜想 1 :廢液中的溶質只有氯化鈣。

        猜想 2 :廢液中的溶質有氯化鈣和 _____ (填化學式)。

        實驗與結論:

        1 )甲同學取少量氯化鈣溶液和廢液分別加入兩支試管中,并向其中分別滴加無色的酚酞試液做對比實驗,結果兩試管中溶液均為無色,于是甲同學認為猜想 1 是正確的,你認為甲同學實驗 _____ “能”或“不能”)證明猜想 1 是正確的,理由是 _____ 。

        2 )如果要證明猜想 1 是正確的,你做對比實驗時選擇加入的試劑是 _____ ;實驗時裝有廢液的試管中可能觀察到的現象是 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗探究與設計
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        使用次數:270
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        24.

        化學興趣小組同學在一起探究蠟燭燃燒,他們將短玻璃管插入焰心,發現另一端也可以點燃,也稱 “母子火焰”,如圖所示。對此他們進行實驗探究:

        (提出問題)導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?

        (猜想假設)

        猜想 1 :可能是蠟燭燃燒產生的水蒸氣;

        猜想 2 :可能是蠟燭不完全燃燒產生的一氧化碳;

        猜想 3 :可能是 _______ ;

        猜想 4 :可能是蠟燭不完全燃燒產生的一氧化碳和蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣的混合氣體。

        (查閱資料)一氧化碳能夠燃燒。

        (交流討論)同學們一致認為猜想 1 錯誤,原因是 _______ 。

        (實驗探究)興趣小組同學換一根較長的導管插入焰心,并用濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

        (實驗分析)

        可能觀察到的現象

        結論

        導管口 ________ ,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體

        猜想 2 正確

        導管口不能點燃,去掉毛巾,導管內壁 ________

        猜想 3 正確

        導管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁 ________

        猜想 4 正確

        (實驗拓展)

        1 )實驗中濕毛巾的作用是 _______ 。

        2 )熄滅蠟燭,出現白煙,白煙的成分是 _______ ,產生白煙的原因是 ______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:215
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        25.

        某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體,進行了如下探究

        (提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?

        (查閱資料)

        1 )白磷( P )燃燒所需的最低溫度為 40℃ 。白磷和紅磷的燃燒產物相同。

        2 )通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應。

        3 )通常條件下,氫氧化鈉( NaOH )溶液易與二氧化碳反應生成可以溶于水的碳酸鈉和水。

        (實驗操作、記錄、分析)

        實驗一:

        1 )先檢查裝置的 _____ ,裝入試劑,在醫用輸液袋中裝入 VmL 空氣,連接裝置。

        2 )打開彈簧夾 K 1 、 K 2 ,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為 V 1 mL 。錐形瓶中氫氧化鈉溶液的作用是 _____ 。

        3 )關閉彈簧夾 K 1 、 K 2 ,再 _____ (填操作方法),以促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開 K 2. 讀出量筒中液體體積為 V 2 mL ,其數值等于已反應的 _____ 之外的氣體總體積。

        寫出上述白磷燃燒的化學方程式 _____ ,該反應過程中的能量轉化形式是 _____ 能轉化為 _____ 能。

        實驗二:

        4 )把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入裝有空氣的食品保鮮袋中,開始采集數據,然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖,表示二氧化碳體積分數變化的是 _____ (填 “X” 、 “Y” “Z” )。

        (數據分析,得出結論)

        人體吸入的空氣與呼出的氣體相比, _____ 含量高, _____ 含量低。(填 氧氣 、 二氧化碳 水蒸氣

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:145
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        26.

        某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究,其實驗步驟有:

        ①切下一塊石蠟,放入水中;②點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約 1 秒后取出; ③在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;④迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩;⑤熄滅蠟燭;⑥用火柴去點白煙。按要求填寫下列實驗現象及其結論。

        探究步驟對實驗的觀察和描述:

        點燃前:石蠟放入水中觀察到的現象是 _____ 。

        結論:石蠟的密度比水 _____ 。

        點燃時: ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約 1s 后取出可以看到火柴梗的 _____ (選填圖中字母)處最先炭化,說明蠟燭火焰的 _____ 溫度最高。

        ②干冷的燒杯內壁出現 _____ 現象,澄清的石灰水 _____ 。

        熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。

        繼續探究:

        (提出問題)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?

        (猜想與假設) ①是燃燒生成的二氧化碳;

        ②是燃燒生成的水蒸氣;

        ③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

        (設計實驗)

        1 )吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設 _____ (填序號),但這樣做并不能得出正確的結論,其原因是 _____ 。

        2 )吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是 _____ 。

        3 )吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燈芯),發現蠟燭被重新點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設 _____ (填序號)提供了證據,同時可以排除其它兩個假設,因為 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:236
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        27.

        許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象,王剛同學認為有發光放熱現象的變化不一定是化學變化,王剛和小組的同學對此展開了探究:

        (知識回顧)化學變化的本質是 ______ 。

        (提出問題)有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎?

        (猜想與假設)猜想 1 :都是化學變化;猜想 2: 不一定都是化學變化。

        (實驗與分析)同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想:

        1 )將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上,觀察到:燒杯內壁出現水霧;手摸燒杯壁感覺發熱。

        2 )將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩。觀察到 ________

        分析:蠟燭燃燒產生的新物質是 _____ 。

        3 )觀察白熾燈(燈絲為鎢絲):

        通電前

        通電中

        通電后

        燈絲為銀白色固體

        發出白光,手摸燈泡感覺 _____

        燈絲為銀白色固體

        分析:通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光、放熱屬于 _____ 變化。

        (實驗結論)猜想 _____ (填 “1” “2” )正確。

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        題型:科學探究題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:125
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        28.

        小莉對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行了探究。

        (提出問題)人體呼出的氣體和吸入的空氣相比 , 各種氣體的含量是否發生了變化 ?

        (猜想)呼吸前后氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量可能發生了變化。

        (實驗準備)

        (1) 收集空氣 : 取兩個空集氣瓶 , 用玻璃片的 _______ ( 選填 磨砂 光滑 ”) 面向下蓋好集氣瓶 ;

        (2) 收集呼出的氣體 : 用排水法分別收集兩瓶呼出的氣體。

        (完成實驗)

        實驗步驟

        實驗現象

        現象分析

        ①將 _______ 分別伸入空氣樣品和呼出氣體的樣品中

        空氣樣品中的小木條無明顯變化 , 呼出氣體中的小木條熄滅

        _______

        ②向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數的澄清石灰水 , 振蕩

        _______

        呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中更多

        ③取兩個 _______ 的燒杯 , 對其中的一個杯內哈氣

        放在空氣中的燒杯無明顯變化 , 哈氣的燒杯中有水霧出現

        呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中更多

        (實驗結論)呼出的氣體和吸入的空氣相比 , 氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量都發生了變化。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:219
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        29.

        某化學興趣小組的同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究,請回答有關問題:

        (實驗 1 )取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,放入水中,可觀察到蠟燭浮在水面上。

        結論:石蠟的密度比水 ____________ ;

        (實驗 2 )點燃蠟燭,發現蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層,用一根木條迅速放入火焰中 1-2s 后取出,發現木條與外焰接觸處炭化變黑。

        結論:蠟燭火焰的 __________ 層溫度最高。

        (實驗 3 )將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯的內壁出現水霧,迅速將燒杯倒轉過來,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。

        結論:蠟燭燃燒生成了 _______________ ;

        (延伸拓展)化學變化中常伴隨有發光、放熱的現象。小明認為有發光、放熱現象的變化不一定是化學變化,興趣小組的同學對此展開了討論和驗證。

        提出問題:有發光、放熱現象的變化都是化學變化嗎?

        猜想 1 :都是化學變化

        猜想 2 :不一定都是化學變化

        (實驗 4 )觀察白熾燈內鎢絲在通電前后的變化:

        通電前

        通電中

        斷電后

        燈絲為銀白色固體

        發出白光,手摸燈泡感覺發熱

        燈絲為銀白色固體

        討論:通電前后,鎢絲本身沒有發生變化,燈泡通電發光,放熱屬于 ___________ 變化,而蠟燭燃燒屬于 ___________ 變化。

        結論:猜想 _______________ (填 1 ”或“ 2 ”)正確。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:156
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        30.

        如下表是小華對自己吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結果(體積分數);

        氣體

        吸入氣體

        呼出氣體

        X

        78.25%

        74.88%

        Y

        21.05%

        15.26%

        CO 2

        0.04%

        3.68%

        H 2 O

        0.66%

        6.18%

        1 )請你判斷: X __________ , Y __________ 。

        2 )請你證明:呼出氣體中含有水蒸氣。你的實驗方法是 __________ 。

        3 )請你分析: X 氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但呼出氣體中體積分數卻減少了原因是: _____________________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:288
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        31.

        化學小組對蠟燭的燃燒進行了再一次探究。

        (查閱資料)無水硫酸銅 (CuSO 4 ) 是一種白色粉末 , 具有吸水性 , 吸水后變為藍色。

        (進行實驗)

        序號

        實驗步驟

        實驗現象

        實驗結論

        I


        外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化

        II


        伸入焰心的儀器 a 的管口出現白煙,。

        焰心處有可燃性氣體


        蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳

        (1) 實驗 I 得到的結論是 _______ 。

        (2) 補全實驗 II 的實驗現象 :_______ 。

        (3) 實驗 , 得到 蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳 這一結論所對應的實驗現象是 _______; 此處硫酸銅粉末的作用是 _______ 。

        (反思與評價)

        (4) 實驗 是該小組同學對實驗的改進如圖所示。與圖下所示實驗相比 , 實驗 的優點是 _______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        32.

        九年級的幾名同學對蠟燭火焰的焰心進行了以下探究 , 請你完成其中的一些步驟。

        (1) 點燃蠟燭 , 將一根小木條迅速平放入火焰中 , ls 后取出 , 現象如圖 A, 這證明蠟燭 _______ 溫度最高。

        (2) 向焰心斜向插入一支細短玻璃管 , 發現玻璃管中無明顯現象 ( 如圖 B), 在玻璃管的上口點燃 , 上口產生火焰 , 這說明焰心物質具有的化學性質是 _______ 。

        (3) 問題與猜想 :

        (信息提示)蠟燭的主要成分是石蠟 , 石蠟為白色固體。

        (提出問題)從短玻璃管導出的物質是什么

        (猜想與實驗)

        猜想

        實驗操作

        實驗現象

        實驗結論

        猜想 ①: 焰心氣體含二氧化碳

        在未點燃的細短玻璃管上口罩一個內壁涂有澄清石灰水的小燒杯

        澄清的石灰水不變渾濁

        猜想 ①_______( 成立 或者 不成立 ”)

        猜想 ②: 焰心氣體含石蠟蒸氣

        取一根較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部 , 將玻璃管下端插入焰心 , 上端試著用火柴點燃

        上端 _______ 火焰 ( 或者 沒有 ”)

        猜想 成立

        取下長玻璃管 , 打開濕毛巾

        導管中部有 _______

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:231
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        33.

        某化學興趣小組同學為了研究影響分子運動速率的因素,如圖所示,玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉,注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發出來的氨氣( NH 3 )和濃鹽酸揮發出來的氯化氫( HCl )能發生如下反應, NH 3 +HCl═NH 4 Cl .兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體,過一會,先在 A 處產生大量白煙,然后白煙逐漸充滿整個試管。根據現象回答問題:

        1 )生成物 NH 4 Cl 常溫下的狀態是 ___ (填 固體 、 液體 氣體 );

        2 )下列說法正確的是 ___

        A 氨分子和氯化氫分子在不斷運動 B 氨分子和氯化氫分子運動的速率相等

        C 氯化銨微粒不運動 D 該反應說明化學變化中分子可再分

        3 )有同學認為先在 A 處產生白煙是因為 HCl 分子比 NH 3 分子運動速度慢,請你分析影響分子運動速度的因素可能是 ___ 。

        4 )影響分子運動速率的因素還有溫度,請舉出生活中的一個實例 _____ 。

        5 )該實驗中的注射器也可改用膠頭滴管直接滴入液體,相比較用注射器的優點是 ____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗探究與設計
        難度:
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        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        34.

        化學小組用如圖所示自制裝置進行 人體吸入和呼出氣體成分 的探究。

        (提出假設)人體呼出氣體中含有二氧化碳的含量高于吸入氣體。

        (進行實驗)

        實驗 1

        步驟

        操作

        現象

        氣密性檢驗:在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端, ___________

        水從長吸管端快速流出

        將飲料瓶中裝滿水,對著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中。

        飲料瓶中木條熄滅

        將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底,從短吸管端吸氣 30 秒,觀察石灰水的變化;再從長吸管端吹氣 30 秒,觀察石灰水的變化。

        ___________

        (1) 步驟 進行的操作為 ___________ ,通過明顯現象說明自制裝置的氣密性良好。

        (2) 步驟 中的現象 ___________ (填 不能 )證明呼出氣體中含二氧化碳,原因是 ___________ 。

        (3) 若假設成立,步驟 中,預期會觀察到的現象是 ___________ 。

        實驗 2

        實驗 1 中有同學發現,吹氣一段時間后發現,渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗 1 等體積的石灰水,做下列實驗來研究這一問題。

        實驗編號

        石灰水濃度

        持續吹氣時間

        瓶底現象

        2-1

        0.16%

        30

        澄清石灰水變渾濁

        2-2

        0.16%

        2 分鐘

        澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

        2-3

        0.08%

        30

        澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

        2-4

        0.08%

        2 分鐘

        澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

        (反思與評價)

        (4) 能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關的實驗是 ___________ (填實驗編號)。

        (5) 經查閱資料,石灰水變渾濁是生成碳酸鈣( CaCO 3 ),后又重新變澄清是因為生成了易溶于水的碳酸氫鈣 20°C 時碳酸氫鈣的溶解度為 16.6g )。請寫出由渾濁變澄清反應過程的符號或文字表達式 ___________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:260
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        35.

        化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究:

        1 )芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。如圖 A 把一根火柴梗放在火焰中約 1s 后取出,可以看到火柴梗的 _____ (填 “a” 、 “b” “c” )處先炭化:結論:蠟燭火焰的 _____ 溫度最高;

        2 )向焰心斜向插入一只玻璃管發現玻璃管中無明顯現象(如圖 B ),在玻璃管的上口點燃,上口產生藍色火焰;

        (提出疑問)焰心氣體含有哪些成分?

        (查閱資料)一氧化碳燃燒能產生藍色火焰。

        (猜想和實驗設計)

        猜想

        操作

        現象

        結論

        假設 :焰心氣體含二氧化碳

        在未點燃的短玻璃管口上方罩一 _____

        澄清石灰水不變渾濁

        假設 ①_____

        假設 :焰心氣體含一氧化碳

        點燃玻璃管口導出的氣體

        _____

        假設 成立

        假設 :焰心氣體含 _____

        取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,一段時間后,取下長玻璃管,打開濕毛巾

        玻璃管中有白色固體

        假設 成立

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:160
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        36.

        某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。請填寫下列空格:

        1 )取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。

        結論:石蠟的密度比水 _____ 。

        2 )點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約 1s 后取出,可以看到火柴梗的 _____ (填 a b c )最先碳化。

        結論:蠟燭火焰的 _____ 部分溫度最高。

        (提出問題)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?

        (猜想假設) A 白煙是燃燒時生成的二氧化碳;

        B 白煙是燃燒時生成的水蒸氣;

        C 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

        (進行試驗)

        3 )吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是猜想中的 _____ 。

        4 )吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設 _____ 提供了證據。同時可排除假設 _____ ,因為 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:132
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        37.

        某課外活動小組的探究題目: 蠟燭剛熄滅時產生的白煙的成分。

        (問題提出)蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?

        (猜想假設)小組討論后歸納出了如下猜想:

        A. 白煙是燃燒時生成的二氧化碳;

        B. 白煙是燃燒時生成的水蒸氣;

        C. 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

        (實驗與結論)

        (1) 吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設 ___ ( 填序號 ) 。但由于白煙的量過少,這樣做并不能得出正確的結論。

        (2) 吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是 ______ 。

        (3) 吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙 ( 注意不要接觸燭芯 ) ,發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設 _____ 提供了證據,同時可排除假設 ______ ,因為 _________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:實驗基礎
        五、實驗題(共9題)
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        使用次數:107
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        根據如圖所示 “蠟燭燃燒”、“人體吸入空氣和呼出氣體的探究”實驗,回答下列問題。


        1 )圖 1 實驗中,用干冷燒杯罩在蠟燭火焰上方,實驗目的是 _____ 。

        2 )圖 2 實驗中,蠟燭熄滅時,產生白煙的過程發生 _____ (填 “物理”或“化學”)變化。

        3 )圖 3 實驗中,除了要控制集氣瓶大小規格相同外,還要控制 _____ 相同。

        4 )圖 4 實驗中,燃著的小木條伸入呼出氣體瓶中現象是 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:253
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        2.

        用下列實驗研究吸入空氣和呼出氣體的成分。

        1 )實驗 1 能證明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中低的現象是 ______ 。

        2 )實驗 2 能證明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中高。

        步驟 :從導管口 ______ (填 “a” “b” )連續吹氣 10 秒,觀察到澄清的石灰水變渾濁。

        步驟 :另取相同裝置和藥品,從導管口 ______ (補全實驗操作),未觀察到澄清的石灰水變渾濁。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:284
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        3.

        1 )如圖所示,蠟燭在密閉容器內燃燒,同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標圖所示。

        曲線 _____ (選填 “a” 、 “b” 、 “c” )能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

        2 )比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度

        方案一

        方案二(數字化實驗)


        、方案一中,乙試管中稀鹽酸的濃度 C% 應為 _____ 。

        、按方案二所示進行實驗,傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應,瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點 _____ (選填 a~d )可知:兩個錐形瓶內達到相同的壓強時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:265
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        4.

        同學們都點過生日蠟燭,蠟燭點燃后,發出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了下圖所示的系列實驗。

        (1) ①如圖 (1) 所示,點燃一支蠟燭,看到的主要現象有 _____ ( 填字母序號 ) 。

        a 發出黃色火焰 b 熔化的燭液順著蠟燭流下 c 發光、放熱 d 產生淡淡的黑煙 e 火焰分層

        ②將一根木條迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木條表面出現了如圖 (2) 所示的圓弧狀黑斑,說明蠟燭火焰的 ____ 溫度最高。

        (2) ①如圖 (3) 所示,取一個冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出觀察,有 _____ 產生,冷卻后觸摸有滑膩感,此顆粒主要成分是炭黑。

        ②如圖 (4) 所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發現燒杯壁有 ____ 。出現,說明蠟燭燃燒的生成物中含有水。

        (3) 如圖 (5) 所示,在火焰正上方罩一個漏斗,用一根燃著的火柴接近漏斗細管的斜口處,觀察到火柴 __ ,將產生的氣體導出并通入澄清石灰水振蕩,實驗現象是 ____ 。

        (4) 根據以上實驗及現象判斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質是 ____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:128
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        5.

        化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

        1 )貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,石蠟浮在水面上。

        結論:石蠟的密度比水 ________ 。

        2 )芳芳點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為 _________ 、 _________ 、 ________ 三層。將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現 ________ ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發現 ________ 。

        結論:蠟燭燃燒以后的生成物是 _______ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:298
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        6.

        根據如圖所示實驗回答問題。

        1 A 實驗中,氣球的作用是 ____________ (寫一點)。

        2 B 實驗中,除了要控制集氣瓶大小規格相同外,還要控制 _______ 相同。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        更新時間:2021-03-24
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        7.

        某學校八年級化學興趣小組的同學對蠟燭的燃燒進行了如下探究。

        (1) 小明同學點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層,如圖 把一根火柴梗放在火焰中,約 1s 后取出可以看到火柴梗的 ___( “a” “b” “c”) 處最先變黑。結論:蠟燭火焰的 ___ 溫度最高。

        (2) 如圖 ,小華同學在蠟燭火焰上方罩一個冷 而干燥的燒杯,可觀察到的現象為 ___ ,再將燒杯迅速倒置,向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。由此推斷蠟燭燃燒后生成的物質有 ____( 填名稱 ) 。

        (3) 小聰同學在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是 ____ 。 ( 填字母序號 )

        A 反復實驗,并觀察是否有相同現象

        B 查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

        C 認為與本次實驗目的無關,不予理睬

        D 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

        (4) 如圖 ,小麗在蠟燭火焰上方斜插入一個普通漏斗,用一燃著火柴接近漏斗頸口處,產生火焰,這是由于 ____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:123
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        8.

        化學活動小組同學對蠟燭及其燃燒進行了探究:

        (1) 同學用小刀輕輕切下一小塊石蠟,放入水中,石蠟會 ___________( 沉入水底 浮在水面 ”) ;

        (2) 中,點燃蠟燭后,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,約 后取出,可看出火柴梗 A 處最先炭化,說明蠟燭火焰的 ___________ 溫度最高。

        (3) 中,取一個干燥的燒杯,罩在火焰上方,觀察到的現象是 ___________ ,再取一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯罩在火焰上方,觀察到的現象是 ___________ ;

        (4) 中,用火柴可點燃蠟燭剛熄滅時產生的 ___________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
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        使用次數:200
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        9.

        小強是某班的小小化學家,最近對蠟燭很有興趣,并進行了一系列如下圖所示的實驗。

        (1)① 如圖 A 所示,點燃一根蠟燭,看到的主要現象是: ___________( 填字母 ) 。

        a 發出黃色火焰 b 生成的水順著蠟燭流下 c 發光、放熱 d 產生淡淡的黑煙 e 火焰分層

        將一只木筷迅速插入蠟燭火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面出現了如圖 B 所示的圓弧狀燒焦斑,說明蠟燭火焰的 ___________ 溫度最高。

        (2)① 如圖 C 所示,取一片冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取下觀察,有黑色小顆粒產生,冷卻后觸摸,有滑膩感,此顆粒是 ___________ 。

        如圖 D 所示,將干冷的小燒杯罩在火焰上方,發現燒杯壁上有 ___________ 出現,說明蠟燭燃燒的生成物中含有 ___________ 。

        (3) 如圖 E 所示,在火焰正上方罩一個漏斗,將一燃著的火柴接近漏斗尖嘴處,觀察到火柴 ___________ ,將產生的氣體導出并通入澄清石灰水中,振蕩,石灰水 ___________ 。

        (4) 根據以上實驗現象可以推斷,蠟燭燃燒的生成物中一定含有的物質是 ___________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:實驗基礎
        六、選擇填充題(共2題)
        難度:
        使用次數:243
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        通過實驗探究,我們得知人體呼出的氣體與吸入的空氣相比( ____

        A .組成完全相同 B .水蒸氣含量高 C .二氧化碳含量較低 D ______

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        題型:選擇填充題
        知識點:實驗基礎
        難度:
        使用次數:143
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        2.

        將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯升高的是 ______

        A. 稀有氣體

        B. 氧氣

        C. 二氧化碳

        D. _____________

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        題型:選擇填充題
        知識點:實驗基礎
        七、科普閱讀題(共1題)
        難度:
        使用次數:292
        更新時間:2021-03-24
        組卷/試題籃
        1.

        長沙市某地發生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關資料如下:

        項目

        亞硝酸鈉 (NaNO 2 )

        氯化鈉 (NaCl)

        水溶性

        易溶,在 15 ℃時溶解度為 81.5g

        易溶,在 15 ℃時溶解度為 35.8g

        熔點

        271

        801

        沸點

        320 ℃會分解,放出有臭味的氣體

        1413

        跟稀鹽酸作用

        放出紅棕色的氣體 NO 2

        無反應

        亞硝酸鈉兌成的防銹水能用于有色金屬 ( 銅、鋁等 ) 的防銹,亞硝酸鈉兌成防銹水,需加碳酸鈉調 pH 9 左右對黑色金屬防銹效果較好,亞硝酸鈉是一種還原劑,化學式為 NaNO 2 ,被氧化后變為 NaNO 3 ,主要是為了除去水中的氧以及水中的其他少量氧化劑,從而達到延緩鋼鐵銹蝕的目的。但亞硝酸鈉毒性較大,現在已較少使用。

        (1) 根據上表請你寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質 _______ , _______ 。

        (2) 測定防銹水的 pH 在實驗室中選用的實驗用品是 _______ 。

        (3) 防銹水實現防銹作用的原理是 _______ 。

        (4) 寫出檢驗食鹽中是否含有亞硝酸鈉的過程 _______ ( 合理即可 ) 。

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        題型:科普閱讀題
        知識點:實驗探究與設計
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