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        試卷詳情
        初中化學九年級上2020-2021學年度——空氣綜合復習題含詳解
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        一、選擇題(共40題)
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        使用次數:239
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        若圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識正確的是

        A 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

        B 紅磷燃燒產生大量的白色煙霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

        C 實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞

        D 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積大于五分之一

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:270
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        2.

        如圖是用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是()

        A 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的

        B 該實驗中的紅磷還可以用鐵絲來代替

        C 此實驗證明,反應后集氣瓶內剩余的氣體既不易溶于水,也不支持燃燒

        D 若該實驗測得結果偏低,可能的原因之一是裝置氣密性不好

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:247
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        3.

        暖寶寶中的發熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖),以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是

        A 實驗前一定要檢査裝置的氣密性

        B 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

        C 此實驗測出氧氣的體積分數約是 18.3%

        D 此實驗中發熱劑的多少不影響測量結果

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:173
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        4.

        利用自制多硫化鈉可測定空氣中氧氣含量。實驗步驟如下:

        1gNaOH 固體和 1g 硫磺粉末充分研磨后加熱,可制得多硫化鈉 (Na 2 Sx) ;

        待冷卻后,取 0.5g 步驟 所得的藥品于試管中,加入約 10mL 水,迅速塞緊橡皮塞,如圖所示,在試管外做標記 h 1 ,發生的化學反應為: 2Na 2 Sx+O 2 +2H 2 O=_______S↓+4NaOH ;

        振蕩試管約 1 分鐘,將試管倒扣水中,拔下橡皮塞,待試管中液面上升且穩定后,塞好橡皮塞;

        從水中取出試管,如圖 2 所示,在試管外做標記 h 2 ,下列分析不正確的是

        A .步驟 中,充分研磨是為了增大反應物的接觸面積

        B .步驟 中, S 前面的化學計量數為 2x

        C .步驟 中,試管內液面上升是因為試管中氧氣被消耗

        D .由該實驗可知:空氣中氧氣含量為

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:130
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        5.

        下列物質的性質與用途的對應關系不正確的是

        A 金剛石硬度大,可用來切割玻璃 B 武德合金熔點低,可用作電路保險絲

        C N 2 化學性質不活潑,可用于食品防腐 D O 2 具有助燃性,可用作燃料

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:190
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        6.

        下列物質中存在著氧分子的是( ?。?

        A 空氣 B 二氧化碳 C 雙氧水 D 高錳酸鉀

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:113
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        7.

        下列物質中屬于混合物的是( ?。?

        A 氮氣 B 海水 C 二氧化硫 D 五氧化二磷

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:113
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        8.

        已知在相同條件下,氣體的體積比等于它們的分子數之比。如圖所示,帶有均勻刻度的容器 ( 左室開口,右室密閉 ) 內有一個理想活塞 ( 無摩擦且密封性良好 ) ,開始在刻度 l 的位置。常溫下用電火花點燃右室氣體時,活塞被推向左邊,當逐漸恢復到原來的溫度時活塞又逐漸向右滑動,最終停留在容器的中央處 ( 生成的水體積忽略不計 ) ,則原 H 2 O 2 的混合氣體中, H 2 O 2 的體積比可能是 ( ???)

        8 1 1 8 7 2 2 7 4 5 。

        A ①② B ③⑤ C ②③ D ①④

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:183
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        9.

        實驗室需收集一瓶約含 空氣的氧氣,最適合的收集操作是( ?。?

        A 集氣瓶中裝入 的水

        B 集氣瓶中裝入 的水

        C 導管伸入到集氣瓶體積的

        D 導管伸入到集氣瓶體積的

        A A B B C C D D

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        題型:選擇題
        知識點:制取氧氣
        難度:
        使用次數:145
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        10.

        如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。下列說法正確的是

        A 可用木炭代替銅粉進行實驗 B 為使反應充分發生要不斷推拉注射器

        C 銅粉變黑后要立即讀取注射器的數值 D 實驗數據偏小原因可能是銅粉量過多

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:101
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        11.

        利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是

        A 實驗前需檢查裝置氣密性

        B 最終量筒中液面約降至 40mL 刻度線處

        C 白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾

        D 白磷的作用是消耗試管中的氧氣

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:188
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        12.

        以下物質的性質和用途對應關系錯誤的是( ?。?

        A 氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料

        B 氮氣的化學性質不活潑,所以氮氣可作保護氣

        C 鎂帶燃燒時能發出耀眼的白光,所以鎂帶可作照明彈

        D 石灰水通入二氧化碳可變渾濁,所以石灰水可用于檢驗二氧化碳

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:247
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        13.

        下列物質中,屬于純凈物的是( ?。?

        A 液氧 B 白醋 C 鹽水 D 雨水

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:184
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        14.

        下列用途由化學性質決定的是( ?。?

        A .用活性炭凈水 B .稀有氣體做霓虹燈

        C .液氮用于低溫麻醉 D .氧氣用于醫療急救

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:148
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        15.

        仿照拉瓦錫測定空氣成分的裝置,某班同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。下列操作可能導致測定結果偏高的是

        A .紅磷的量不足

        B .實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管

        C .未冷卻至室溫就打開了彈簧夾

        D .瓶塞未塞緊

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:131
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        16.

        通過物質性質的學習,我們知道根據物質的性質可對物質進行區分,下列實驗室區分物質的兩種方法完全不正確的是( ?。?

        A

        B

        C

        D

        區分物質

        氧氣和二氧化碳

        白糖和食鹽

        白醋和白酒

        鐵絲和銅絲

        第一方案

        分別通入澄清石灰水

        觀察顏色

        聞氣味

        觀察顏色

        第二方案

        觀察顏色

        品嘗味道

        溶于水

        用磁鐵吸引

        A A B B C C D D

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:167
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        17.

        化學是以實驗為基礎的科學,下列實驗能達到實驗目的的是

        A. 測定空氣中氧氣的含量

        B 檢查裝置的氣密性

        C 探究質量守恒定律

        D 除去 CO 中混有的 CO 2

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        題型:選擇題
        知識點:質量守恒定律
        難度:
        使用次數:105
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        18.

        如圖是用燃磷法測定 空氣中氧氣含量 的實驗,下列說法正確 的是( ?。?

        A .裝置中的紅磷可以用硫來代替

        B .待紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾,觀察現象

        C .該實驗紅磷必須足量

        D .實驗測定氧氣的質量約占空氣總質量的 1/5

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:149
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        19.

        如圖 1 把氧氣、二氧化碳、水蒸氣 ( 測濕度 ) 探頭放入食品保鮮袋中,開始采集數據,然后向袋內呼入氣體。采集的數據經處理如圖 2 ,下列說法正確的是 ( )

        A 曲線 X 表示二氧化碳,曲線 Y 表示的是水蒸氣

        B 呼出氣體中氧氣含量比空氣中氧氣含量低,所以不含有氧氣

        C 200s 時沒有被采集數據的其他所有氣體的總體積分數為 23.34%

        D 呼出氣體水蒸氣含量 160 秒后降低的可能原因是停止呼氣后水蒸氣有少量冷凝

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:274
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        20.

        測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示,下列說法中正確的是 ( )

        ①點燃的紅磷應緩慢伸入集氣瓶中;

        ②該反應的基本反應類型是化合反應;

        ③該實驗過程會造成少量空氣污染;

        ④待裝置冷卻到室溫后才能打開止水夾;

        ⑤整個過程中因耗氧氣,故集氣瓶內的壓力一直會變??;

        ⑥集氣瓶下面的水可以用細沙來代替;

        ⑦若足量的紅磷繼續增多,水位上升將更多;

        ⑧反應物紅磷不可以用碳或者硫來代替,可以用鐵來代替;

        ⑨裝置漏氣會導致測量結果大于五分之一。

        A ②③④⑦⑨ B ②③④⑤⑥ C ②③⑤⑥⑧⑨ D ②③④

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:287
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        21.

        下列關于物質的性質和用途說法不正確的是 ( ???)

        A 因為磷燃燒產生白煙,所以可用于制作煙幕彈

        B 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質穩定

        C 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發出不同顏色的光

        D 氧氣用于火箭發射,是利用氧氣的可燃性

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:282
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        22.

        下列物質中含有氧分子的是( ?。?

        A 過氧化氫 B 空氣

        C 二氧化碳 D 氧化鎂

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:292
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        23.

        1 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,圖 2 是用該裝置測得實驗過程中集氣瓶內氣壓與時間關系圖 ( 該裝置氣密性良好, p 0 是集氣瓶內初始氣壓 ) 。下列說法正確的是

        A c 點時反應剛好停止

        B .紅磷的多少對實驗結果無影響

        C b 、 c 、 d 點時集氣瓶中所含物質相同

        D .該裝置測得空氣中氧氣合量為

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:109
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        24.

        利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,剛開始注射器活塞停在 10mL 處,下列說法正確的是 ( ???)

        A .點燃紅磷后產生大量白霧

        B .活塞先向右移動再向左移動

        C .冷卻至室溫后觀察活塞最終停在刻度 8 的位置

        D .紅磷的量要足量,否則會導致測定結果偏大

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:299
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        25.

        某校興趣小組同學將課本 測定空氣中氧氣的含量 實驗裝置甲改進為實驗裝置乙,以下說法正確的有 ( ???)

        兩裝置中紅磷都要足量

        甲裝置實驗前要檢查裝置的氣密性而乙裝置不需要

        乙裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質量

        乙裝置不使用導管,所以避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差

        若集氣瓶容積為 200mL ,則乙中注射器反應前應吸水將活塞至少調至 40mL

        A ①④ B ①④⑤ C ②③④ D ①③④⑤

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:166
        更新時間:2021-03-25
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        26.

        我國城市及周圍地區的環境中,造成空氣污染的主要污染物是( ?。?

        A 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B 二氧化硫、二氧化氮、氮氣

        C 二氧化硫、一氧化碳、氫氣 D 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:256
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        27.

        如圖,在測定空氣里氧氣的含量實驗時,下列說法正確的是

        A 紅磷用量不足會造成結果偏小

        B 點燃紅磷后應緩慢把燃燒匙伸入瓶內并塞緊橡皮塞

        C 實驗中可用鐵代替紅磷

        D 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免造成橡皮塞從瓶口噴出

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:232
        更新時間:2021-03-25
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        28.

        下列物質中,屬于純凈物的是( ?。?

        A 鐵銹 B 蒸餾水 C 稀有氣體 D 純凈的空氣

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:198
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        29.

        習近平總書記提出: 黃河流域必須下大力氣進行大保護、大治理,走生態保護和高質量發展的路子 。為保護黃河流域的生態環境,下列做法合理的是 ( ???)

        A 禁止使用含磷洗衣粉,保護水質 B 興建化工基地

        C 禁止使用農藥化肥 D 提倡燃煤發電

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:296
        更新時間:2021-03-25
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        30.

        下列有關空氣的說法錯誤的是

        A 空氣中氧氣含量測定實驗中,可以用木炭代替紅磷

        B 一般情況下,氮氣的化學性質不活潑,常用作保護氣

        C 空氣中各成分以氮氣和氧氣為主

        D 按體積分數計算,干燥空氣中氧氣約占 21%

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:298
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        31.

        學習了一段時間的化學知識后,某興趣小組的同學對化學的相關知識進行了討論,下列說法中正確的個數有( ?。?

        ①火藥爆炸屬于化學變化,所以爆炸都是化學變化

        ②用托盤天平可以稱取 30.25g 的食鹽

        ③量筒量取一定量的液體,小米同學仰視讀出液體體積為 19mL 倒出一部分液體后,再次俯視量筒讀出液體體積為 9mL ,則小米實際倒出的液體體積大于 10mL

        ④在測定空氣中氧氣的含量時,利用可燃物燃燒消耗氧氣產生氣壓差來測定空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,小美同學利用金屬鐵絲代替紅磷也可以完成此項實驗。

        ⑤用滴管取細口瓶內的液體時,先將其伸入液體內,后擠壓取液

        A 1 B 2 C 3 D 4

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:109
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        32.

        PM 2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 m 的顆粒物。為降低 PM 2.5 的含量,下列做法中不正確的是

        A 大量植樹造林 B 多用煤炭作燃料 C 充分利用太陽能 D 多乘坐公共交通工具

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:199
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        33.

        某興趣小組的同學對教材中 “測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用 45mL 18 × 180mm 的試管和針筒注射器進行了實驗,效果良好。

        關于以上兩組實驗,有如下說法:

        ①圖Ⅰ實驗紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是產生大量白煙。

        ②圖Ⅰ實驗等到紅磷熄滅后立即打開止水夾。

        ③若圖Ⅰ實驗從開始到結束止水夾始終未夾緊會導致測定結果偏小。

        ④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前,將注射器的活塞從 20mL 刻度處推至 15mL 處,然后松手,若活塞仍能返回 20mL 刻度處,則說明裝置不漏氣。

        ⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗,當紅磷與氧氣充分反應后,熄滅酒精燈,待冷卻并打開彈簧夾,注射器活塞將從 15mL 刻度處慢慢前移到約為 10mL 刻度處才停止。

        其中不正確的說法是( ?。?

        A ①③④ B ②③④ C ②③⑤ D ②④⑤

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:130
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        34.

        空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是

        A 氧氣能支持燃燒,可做燃料 B 空氣成分中體積分數最大的是氮氣

        C 呼出氣體中二氧化碳的含量比吸入空氣中少 D 空氣污染指數越大空氣質量狀況越好

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:131
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        35.

        下列物質中,屬于純凈物的是

        A 潔凈的空氣 B 水銀 C 黃銅 D

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
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        使用次數:261
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        36.

        區別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是

        A 水與澄清石灰水 ——二化碳氣體 B 酒精和蒸餾水 ——聞氣味

        C 空氣和氧氣 ——帶火星的木條 D 氮氣和二氧化碳氣體 ——燃著的木條

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        題型:選擇題
        知識點:走進化學實驗室
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        使用次數:255
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        37.

        每年的 6 5 日世界環境日,環境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是(

        A 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮

        B 二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫

        C 一氧化碳 二氧化碳 氮氣

        D 氮氣 二氧化氮 一氧化碳

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:158
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        38.

        如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量 , 實驗前在集氣瓶內加少量水 , 并做上記號,下列說法中不正確的是 ( ???)

        A .該實驗證明空氣中氧氣的體積分數約占 1/5

        B .實驗時紅磷一定要過量

        C .實驗前一定要檢查裝置的氣密性

        D .紅磷燃燒產生大量的白霧 , 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:178
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        39.

        如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內加少量水并將水面上方空間分為 5 等份,下列對該實驗的說法正確的是 ( ???)

        A .該實驗的步驟是:點燃燃燒匙內的過量紅磷,立即伸入瓶內并把塞子塞緊,然后夾緊止水夾,待紅磷燃燒熄滅并冷卻到室溫后,再打開止水夾

        B .測得的數值明顯低于理論值,可能的原因是點燃紅磷伸入瓶內的操作過于緩慢

        C .測得的數值明顯高于理論值,可能的原因是點燃紅磷伸入瓶內前未夾緊止水夾

        D .測得的數值低于理論值,原因是瓶內可能還有氧氣剩余

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:181
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        40.

        利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的體積分數,下列敘述錯誤的是( ?。?

        A 實驗前需檢查裝置氣密性

        B 白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾

        C 用木炭粉代替白磷也可達到實驗目的

        D 最終量筒中液面約降至 40mL 刻度線處

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        題型:選擇題
        知識點:空氣
        二、選擇填充題(共1題)
        難度:
        使用次數:180
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        空氣中氧氣含量測定的實驗。

        1 )利用圖 1 裝置進行實驗 :

        ①紅磷燃燒的主要現象是 _________ ,符號表達式為 ________ 。

        ②若實驗時沒有用止水夾夾緊乳膠管,在紅磷燃燒時,會觀察到燒杯中導管口冒氣泡,產生這一現象的原因是 ________ ,會導致最終測得的氧氣含量 ________ (填 “偏大”或“偏小”)。

        2 )為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗過程中實驗裝置(如圖 2 所示)內的壓強、溫度和氧氣濃度的變化趨勢(如圖 3 所示)。


        ①表示溫度變化的曲線 __________ 。(填 X ”或“ Y ”)

        ②根據圖 3 中壓強曲線回答問題:

        CD 段氣壓減小的原因有 ___________ ; DE 段壓強增大的原因是 ___________ 。

        ③根據圖 3 可知,紅磷燃燒 _________ (填 “能”或“不能”)將瓶內空氣中的氧氣消耗完全。

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        題型:選擇填充題
        知識點:空氣
        三、科普閱讀題(共1題)
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        使用次數:232
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        某學校興趣小組用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量。

        ( 注:通電后裝置內的鐵粉能和空氣中的氧氣反應, A 裝置為密閉、透明容器, B 容器中水足夠多 )

        (1) 裝置中的鐵粉要過量的原因是: ___________ 。

        (2) 當通電完全反應后,冷卻到室溫,可以看到的現象是 ___________ ,原因是 ___________ 。

        (3) 由該實驗可得出的結論是 ___________ 。

        (4) 該實驗結束后 A 中剩余的氣體主要是 ___________ 本實驗還能驗證該氣體具有 ___________ 的物理性質和 ___________ 的化學性質。

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        題型:科普閱讀題
        知識點:空氣
        四、填空題(共6題)
        難度:
        使用次數:247
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        根據如圖所示的實驗圖示回答問題。

        1 )圖 Ⅰ所示是實驗室里測定空氣中氧氣含量的實驗,紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為 _____ ;

        2 )紅磷熄滅后沒有完全冷卻到室溫就打開彈簧夾,實驗測定結果會 _____ (選填 “偏高”或“偏低”或“無影響”);

        3 )此實驗提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體含量的方法,例如:要測定 N 2 CO 2 混合氣體中 CO 2 的含量(如圖 Ⅱ所示),可將一定體積的混合氣體樣品通入圖中的裝置,其中 A 瓶中裝有足量的 _____ 溶液,實驗結束后,量筒中水的體積約等于 _____ 的體積, CO 2 的體積即可求出;

        4 )圖 Ⅲ所示為圖Ⅰ的改進裝置,其實驗原理相同,但圖Ⅲ比圖Ⅰ裝置的測定結果更精準,原因是 _____ 。

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        題型:填空題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:175
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        2.

        已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

        1 )紅磷在集氣瓶中發生反應的化學方程式為 __________________ 。該實驗中紅磷稍過量,目的是 __________________ 。

        2 )燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的 __________________ 。

        3 )將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功? __________________ ,理由是 __________________ 。

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        題型:填空題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:238
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        3.

        某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數,其中,錐形瓶內空氣體積為 230mL ,注射器中水的體積為 50mL ,該裝置氣密性良好。(已知:白磷的著火點為 40℃ 。)

        實驗過程如下:

        裝入藥品,按如圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,白磷沒有燃燒。

        將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

        待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現象是:

        a 注射器中的水自動噴射出來;

        b 當注射器中的水還剩約 ___________ 時停止下流。

        1 )白磷燃燒的化學方程式是 ___________ 。

        2 )注射器中的水自動噴射出來的原因是 ___________ 。

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        題型:填空題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:174
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        4.

        小華同學打算采用如圖所示的裝置進行 測定空氣中氧氣含量 的實驗?設計如下方案:選用實際容積為 25mL 的試管作為反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與注射器 ( 注射器的容積為 40mL ,且潤滑性很好 ) 相連,注射器的前沿停在 20mL 刻度處? ( 假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導管足夠粗,保持空氣正常流動? )

        請回答下列問題:

        (1) 實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從 20mL 刻度處推至 15mL 刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至 20mL 刻度處,則說明 ______ ;

        (2) 若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,試管冷卻后再松開彈簧夾,會觀察到注射器的活塞向左移動至 _______ mL 刻度處停止;

        (3) 若始終打開彈簧夾,用酒精燈加熱白磷直至燃燒結束,觀察到的現象是 _______ ;最后注射器的活塞停留在 _______ mL 刻度處?

        (4) 小華同學設計的這個實驗裝置比課本上 測定空氣中氧氣含量 的實驗裝置有哪些優點 _______ ? ( 答兩點 )

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        題型:填空題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:281
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        5.

        合金是重要的金屬材料。實驗小組同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量

        (1) 連接儀器,檢查裝置氣密性。點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個實驗過程中的觀察到現象是 _______ 。

        (2) 紅磷燃燒的化學方程式為 _______ 。在整個實驗過程中集氣瓶內壓強的變化為 _______ 。

        (3) 下列有關該實驗的說法中,正確的是 _______ ( 填字母序號,下同 ) 。

        A 紅磷點燃后,燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會導致測量結果偏大

        B 裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數,導致測量結果偏大

        C 冷卻過程中有空氣進入集氣瓶,導致測量偏小

        D 該實驗可以說明空氣是混合物

        (4) 該小組同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實驗,并且查閱了相關資料,如下所示。

        下列物質中,不能用于代替紅磷進行該實驗的有 _______ 。

        A 木炭 B 鐵絲 C 鎂條

        (5) 該小組同學又查閱了以下的資料:

        資料: SO 2 NaOH 在常溫下反應生成 H 2 O 和易溶于水的 Na 2 SO 3 。據此改進實驗裝置,如下圖所示。

        用硫粉代替紅磷進行實驗。待裝置冷卻至室溫,將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中,并充分振蕩。之后打開彈簧夾,實驗獲得成功。此實驗能用硫粉代替紅磷的原因是 _______ 。

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        題型:填空題
        知識點:走進化學實驗室
        難度:
        使用次數:230
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        6.

        化學興趣小組同學對測定空氣中氧氣體積分數的實驗進行了如下研究:

        (實驗設計)小組同學共同設計了如圖 1 所示的裝置,在該實驗中燃燒匙內的物質應具備的條件是: ①只與空氣中的氧氣發生反應,不與其他成分反應;② _____ 。按圖 1 所示的裝置進行實驗后,發現進入集氣瓶中水大于集氣瓶內空氣體積的 ,你認為導致這一結果的原因可能是 _____ (答一條即可)。

        (實驗拓展)小組同學又設計了如圖 2 所示的裝置,主要操作是:在實際容積為 150mL 的集氣瓶里,先裝進 50mL 的水,實驗時在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖 2 連好儀器,點燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,白磷燃燒。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化 _____ (填字母)。

        A 上升 B 下降 C 先下降后上升 D 先上升后下降

        若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 _____ mL 。集氣瓶里預先裝進的 50mL 水,在實驗過程中起到哪些作用? _____ (填序號)。

        A 加快裝置冷卻 B 液封導氣管末端以防氣體逸出

        C 吸收五氧化二磷

        (反思評價)

        小組中小林同學提出,用木炭代替紅磷也能測定空氣中氧氣的體積分數,你認為小林的方案是否可行并說明理由 _____ 。

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        題型:填空題
        知識點:空氣
        五、簡答題(共1題)
        難度:
        使用次數:286
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        探究小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數,設計了如圖 1 所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題:

        (1) 閉合電源開關,可以觀察到白磷 _______ 。

        (2) 裝置冷卻到室溫,可觀察到 U 型管內左側液面 _______ 。

        (3) 通過這個實驗得出的結論是 _______ 。

        (4) 此實驗可推知反應后剩余氣體的性質是 _______ 。 ( 寫出其中一條 )

        (5) 小明同學由該實驗得到啟發,設計了如圖 2 的測定實驗,但是他看到的現象是水面并沒有上升約 1/5 ,原因是 _______ 。

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        題型:簡答題
        知識點:空氣
        六、實驗題(共34題)
        難度:
        使用次數:196
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        某興趣小組開展 測定密閉容器中某種氣體的體積分數 的探究實驗。

        (實驗 1 )按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

        (實驗 2 )按圖 2 所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵與水和氧氣反應生成紅色固體鐵銹的原理測定空氣中氧氣的體積分數。

        1 )實驗 1 中,紅磷燃燒的主要現象是 __________ ,反應的化學方程式是 __________ 。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K ,水能倒吸入集氣瓶的原因是 __________ 。

        2 )為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是 __________ (寫一點即可)

        3 )實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗 1 、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3 、圖 4 所示。依據圖 3 、圖 4 信息, __________ (填 實驗 1” 實驗 2” )的測定方法更準確,判斷依據是 __________ 。

        4 )結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物一般情況下應滿足的條件是 __________ 、 __________ (寫兩點即可)。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:117
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        2.

        某實驗小組對教材內測量空氣中氧氣體積分數的實驗(如圖 1 )進行改進,并取得成功(如圖 2 )。


        (實驗準備)具支試管和小氣球內空氣總體積為 50ml ,注射器中留下的空氣體積為 50mL 。

        (實驗探究)裝入藥品,按圖 2 所示連接好儀器。用酒精燈在紅磷部位加熱,加熱時不斷推拉注射器活塞,氣球忽大忽小,并不斷將氣球中的氣體全部擠入試管中。

        (現象分析)

        1 )實驗開始時應先檢查裝置氣密性。連接裝置后,將注射器活塞向內推,觀察到氣球變 ______ (填 “大”或“小”),說明裝置氣密性良好。

        2 )紅磷燃燒的現象是 ______ ,寫出該反應的化學方程式 ______ 。

        3 )實驗結束后,停止加熱,待試管冷卻至室溫,將氣球內的氣體全部擠入注射器內,待注射器活塞穩定后,讀取注射器內剩下氣體的體積為 ______ mL 。

        (得出結論)氧氣約占空氣總體積的 。

        (反思評價)( 1 )實驗前,為保證實驗結果準確,紅磷的用量必需 ______ (填 “少量”或“過量”)。

        2 )實驗中,加熱時不斷推拉注射器活塞的目的是 ______ 。

        3 )圖 2 實驗裝置與圖 1 實驗裝置相比,優點是 ______ (寫一點)。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
        難度:
        使用次數:143
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        3.

        某化學研究小組在學習了 空氣中氧氣含量測定 實驗的基礎上,對教材中的實驗裝置進行了改進,設計出如圖 1 所示的實驗裝置,實驗時在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷。圖 2 為用氣體壓力傳感器測得的廣口瓶中氣壓變化情況。據圖回答下列有關問題。

        (1) 白磷燃燒的文字 ( 或符號 ) 表達式為 _____ 。

        (2) 導致 DE 段氣壓變化的實驗操作是 _____ 。

        (3) 實驗初步測定了空氣中氧氣的含量,也說明了空氣中氮氣具有的物理性質是 _____ 。

        (4) 實驗前在集氣瓶中預先放入了 amL 的水,若集氣瓶的內部體積為 bmL ,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積大約為 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        4.

        下圖是用燃磷法測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置。請回答下列有關問題。

        (1) 紅磷燃燒時產生大量的 _______ ,該反應的化學方程式是 _______ 。

        (2) 紅磷燃燒消耗氧氣,并生成固體,使得集氣瓶內的 _______ 減小,致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數。

        (3) 燃燒結束后,當集氣瓶 _______ 后打開彈簧,觀察到進集氣瓶中水的體積約占原集氣瓶液面以上體積的 _______ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        5.

        某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:

        (1) 如 圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷 ( 白磷燃燒所需的最低溫度為 40℃) ,將玻璃容器固定好,放在盛有 85℃ 熱水的燒杯上。請回答下列問題:

        實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是 ________________ ,該反應的化學表達式是 __________________ 。實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在刻度 _________ 處,出現該現象的原因是白磷燃燒消耗了空氣中的 ______________ ,從而使玻璃容器內的氣體體積 _____________( 增大 、 減小 不變 ”) 。

        玻璃容器內余下的氣體主要用途是 _________________________ 。 ( 寫一條即可 )

        此反應中白磷要過量,目的是 _____________________________________ 。

        (2) 小軍根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按圖裝置進行實驗。他依據的實驗原理可能是 ________________________ 。

        小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發現倒吸現象。經過認真分析,小軍發現實驗失敗的原因是 ( 答一條 )________________________ 。

        小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是 ( 答一條 )________________________ 。

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        題型:實驗題
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        6.

        某同學利用燃燒法測定空氣中氧氣含量,查閱資料得知,五氧化二磷會污染空氣,于是把實驗裝置甲改進為實驗裝置乙。


        1 )你認為裝置乙較裝置甲的優點是 _____________ 。

        2 )該實驗得出的正確結論是 _____________ 。

        3 )不能用木炭代替紅磷,因為 _____________ 。

        4 )如果測量值比實際值偏小,請分析可能原因 _____________ 。

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        題型:實驗題
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        7.

        某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

        1 )如上圖所示裝置和藥品進行實驗,可觀察到的現象是: _______ ,打開止水夾后看到 ______ 。

        2 )小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是 _________________ 。

        3 )小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的 1/5 。小組內同學幫她仔細檢查,發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現象的原因可能是 __________________ 。

        4 )小組內同學還對該實驗進行了如下改進。(已知試管容積為 45mL).

        實驗的操作步驟如下:

        點燃酒精燈。

        撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

        將足量紅磷平裝入試管中,將 20mL 的注射器活塞置于 10mL 刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。

        讀取注射器活塞的數據。

        你認為正確的實驗操作順序是 _________ (填序號)。注射器活塞將從 10mL 刻度處慢慢前移到約為 _________ mL 刻度處才停止。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        8.

        某?;瘜W興趣小組就火山噴發地區的空氣中氣體成分含量,與肇源縣地區空氣氣體成分含量進行實驗探究。

        (設計實驗)實驗小組同學通過老師的幫助,共同設計了如圖的實驗裝置,氣體壓力傳感器與數據采集器和數據處理軟件相結合,可用于檢測密閉體系內氣壓變化,并將氣壓變化以數字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來。

        (查閱資料)一般火山噴發地區空氣體積含量為:二氧化碳 10% ,氧氣 10% ,氮氣 70% ,其它氣體 10% 。金屬鎂與氧氣反應生成固體氧化鎂,金屬鎂與二氧化碳反應生成固體氧化鎂和固體碳單質,金屬鎂與氮氣反應生成固體氮化鎂。其它氣體比較穩定,一般不參加反應。

        (數據分析) 第一小組使用藥品為紅磷,對肇源縣地區空氣氣體成分探究,實驗結束后 , 整理數據如下: ( 注:集氣瓶容積為 100mL)

        實驗次數

        1

        2

        3

        4

        5

        進入瓶中水的體積約( mL

        18

        19

        20

        20

        18

        通過對實驗數據分析 , 實驗得肇源縣地區氧氣約占空氣體積的 ______% 。

        第二小組使用藥品為金屬鎂,對火山噴發地區的空氣中氣體成分探究,假設此地區與(查閱資料)中給定的火山噴發地區的空氣含量比較相似,那么進入集氣瓶中水的體積大約為 ______mL 。

        第一小組實驗分析,圖 2 BC 段氣壓變化的原因是 ______ ; CD 段氣壓變化的原因是 _______ ;導致 DE 段氣壓變化的情況是下列哪種可能 _______ 。

        A 紅磷過量 B 打開彈簧夾 C 室溫下降 D 紅磷不足

        (實驗結論)肇源縣地區空氣質量接近正常大氣氣體含量,火山地區空氣質量差。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        9.

        某興趣小組開展 測定密閉容器中某種氣體的體積分數 的探究實驗。

        (實驗 1 )按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

        (實驗 2 )按圖 2 所示裝置,集氣瓶內壁均勻涂有鐵粉除氧劑,再在鐵粉表面均勻涂一層水,利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數 ( 提示空氣中其它成分不干擾本實驗 ) 。

        (1) 實驗 1 中,紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K 1 ,水能倒吸入集氣瓶的原因是 ___________ 。

        (2) 為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是 ___________( 寫一點 ) 。

        (3) 實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗 1 、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3 、圖 4 所示。依據圖 3 、圖 4 信息, ___________( 實驗 1” 實驗 2”) 的測定方法更準確,判斷依據是 ___________ 。

        (4) 結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是 ___________( 寫兩點 ) 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        10.

        用來測定空氣中氧氣含量的方法很多,圖 1 所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程如下:

        第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記,燒杯中裝入足量的水,夾緊止水夾。

        第二步:點燃燃燒匙內的足量紅磷,然后伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。

        第三步:待紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,發現燒杯中水被倒吸入集氣瓶中,觀察現象。

        請回答下列問題:

        (1) 實驗中紅磷足量目的是 _______

        (2) 實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積大約占總容積的 1/5 ,可以得出的結論是 _______ ;實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的 1/5 ,你認為導致這一結果的原因可能是 _______ 。

        (3) 實驗結束后集氣瓶中剩余氣體主要是 _______ ,它在該實驗中體現出的性質有

        ①_______②_______

        (4) 某同學查資料得知,紅磷燃燒后得到的白煙是一種有毒物質,對實驗提出了改進方法 ( 如圖 2 所示 ) ,你認為改進后的優點是 _______ 。

        (5) 紅磷和氧氣反應的符號表達式: _______

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        11.

        在測定空氣中氧氣含量的實驗中,小強采用了如圖所示裝置 : 在由兩個注射器組成的密閉系統中留有 25mL 空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱,生成黑色固體氧化銅,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內,觀察密閉系統內空氣體積變化 .

        (1) 在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是 ____

        (2) 寫出該實驗中反應的文字表達式 _____.

        (3) 小強測得實驗結果如下:

        反應前注射器內氣體總體積

        反應后注射器內氣體總體積

        25mL

        22mL

        由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數 _____21%( 、 “=” 、 ”). 造成該實驗出現誤差的原因可能是 _____.( 填序號 )

        沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞 ;② 讀數時沒有冷卻至室溫 ;③ 加入銅絲量太少 ;④ 加入銅絲量太多

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        12.

        (實驗探究 1 )小明根據鐵在空氣中易生銹(鐵銹的主要成分為氧化鐵)的原理,探究能否用鐵來準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了以下實驗(裝置如圖)。通過 7 天測得的數據計算出空氣中氧氣的含量為 19.13% 。

        (交流與反思)查閱資料得知白磷劇毒、磷燃燒產生的白煙接觸水后也有毒。與用紅磷、白磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優點是 _____ ,缺點是 _____ 。

        (實驗探究 2 )為了加快反應速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖)。 8 分鐘后測得的數據如表所示

        實驗前的體積 /mL

        實驗后的體積 /mL

        集氣瓶內空氣

        燒杯內蒸餾水

        燒杯內剩余蒸餾水

        130

        90.0

        63.7

        請列式計算出空氣中氧氣含量為 _____ (計算結果保留一位小數)。

        (結論與反思)通過上述實驗探究,同學們認為測定空氣中氧氣含量的最佳方案是選用鐵粉、炭粉、氯化鈉和蒸餾水進行實驗,理由是 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        13.

        某化學興趣小組對教材中 測定空氣里氧氣含量 的實驗 ( 見圖 I) 進行了大膽改進 , 設計圖 (Ⅱ)( 選用容積為 45mL 18×180mm 的試管作反應容器 ) 實驗方案進行 , 收到了良好的效果。請你對比分析下面圖 I 、圖 實驗 , 回答下列有關問題 :

        (1) 按圖 I 所示裝置進行實驗 , 紅磷在瓶中燃燒時的現象 _______; 發生反應的表達式為 _______( 填文字表達式或符號表達式 ); 打開止水夾后集氣瓶中的水面上升 _______; 若圖 中集氣瓶口漏氣 , 會導致測定結果 _______( 偏小 、 偏大 不變 ) 。

        (2) 按圖 所示裝置進行實驗

        實驗前 , 打開彈簧夾 , 將注射器的活塞前沿從 20 mL 刻度處推至 15mL 刻度處 , 然后松手 , 若活塞仍能返回至 20mL 刻度處 , 則說明 _______ 。

        按圖 實驗時的操作步驟如下 :

        a 讀取注射器活塞的數據。

        b 撤去酒精燈 , 待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾。

        c 將少量紅磷平裝入試管中 , 20mL 的注射器活塞置于 15mL 刻度處 , 并按圖 中所示的連接方式固定好 , 再將彈簧夾緊橡皮管。

        d 點燃酒精燈。

        e 檢查裝置的氣密性。

        你認為正確的實驗操作順序是 _______( 填序號 ) 。

        當紅磷與氧氣充分反應后 , 移開酒精燈并打開彈簧夾 , 注射器活塞將從 15mL 刻度處慢慢前移到約為 _______mL 刻度處才停止。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        14.

        圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進裝置(電熱絲通電引燃紅磷),與甲裝置相比,改進后的優點是 _____ 。實驗結束后觀察到從燒杯中進入集氣瓶內的水的體積仍明顯小于瓶內原空氣體積的 1/5 ,請分析可能的原因 _____ (至少答出兩點)。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        15.

        實驗小組同學用下述兩種裝置進行空氣中氧氣含量的探究實驗,請依據實驗裝置回答問題。

        (1) 實驗甲中集氣瓶中空氣的體積為 450 mL ,量筒中水的體積為 500 mL 。實驗結束后,量筒中水剩余 420mL ,則根據實驗結果可測得空氣中氧氣含量約為 _____________ (列計算式)。

        (2) 乙實驗中觀察到燒杯中的水變為紅色,原因是 __________________________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        16.

        某化學興趣小組開展 測定密閉容器中氧氣的體積分數 的實驗探究。利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現代傳感器技術 , 測得過程中容器內氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

        (1) 在甲圖測定空氣中氧氣含量的實驗過程中 :① 紅磷燃燒的主要現象為 _______, 該化學方程式是 _______ 。

        若實驗過程中 , 發現燒杯中導管口出現氣泡 , 則最終測得數據會 _______( 偏大 偏小 無影響 ”) 。

        (2) 分析圖乙中各項數據隨時間的變化情況。

        經過分析 , 最終集氣瓶中的氧氣沒有消耗完的依據是 _______ 。

        ②A-C 段集氣瓶中壓強先上升后下降的原因是 _______ 。

        (3) 小組成員通過查閱資料對書本實驗進行改進 , 利用四硫化鈉 (Na 2 S 4 ) 固體可替代紅磷進行實驗 , 其反應原理為 : (S NaOH 均為固體 , 對實驗結果無影響 ), 實驗設計如圖丙。實驗步驟如下 :

        a 取足量的四硫化鈉 (Na 2 S 4 ) 固體置于試管中 , 加入適量的水 , 并迅速塞緊橡膠塞 , 再充分振蕩

        b 測量液面至橡膠塞下沿的距離 , 記錄數據 h l

        c 將該試管插入水中 , 取下橡膠塞 , 觀察到試管內液面上升 ;

        d 當管內液面穩定時塞緊橡膠塞 , 將試管取出倒轉過來 , 測量液面至橡膠塞下沿的距離記錄數據 h 2

        步驟 a 中進行充分振蕩的目的是 _______ 。

        空氣中氧氣的體積分數約為 _______;( 用含 h 1 h 2 的公式表示 )

        該實驗與課本上的實驗相比 , 有什么優點 _______ 。 ( 寫出一點即可 )

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        17.

        實驗證明空氣是由多種氣體組成的。下圖為 空氣中氧氣含量的測定 實驗在對裝置密閉性改進后,借助數字技術、依據紅磷在燃燒過程中氧氣含量變化繪制的曲線。

        1 )干燥空氣中各組分的 _______ 大約是氮氣 78% ,氧氣 21% ,稀有氣體等 1% 。

        2 )當氧氣濃度為 _______ 時紅磷熄滅,集氣瓶中氧氣的最后濃度為 _____ 。從微粒性質的角度解釋紅磷熄滅后氧氣濃度變化的原因是 _____ 。

        3 )觀察圖像分析,你認 為空氣中氧氣含量的測定 實驗所得數據小于五分之一的根本原因在于 _____ 。

        4 )通過該實驗,你對燃燒的一點新認識是 ______ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        18.

        某同學為測定空氣里氧氣的含量,設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在 金屬梯 的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚 6V 手電筒光于靠近水面的一步 金屬梯 處的白磷上。請回答下列各題。

        (1) 一段時間后,可觀察到的現象是 _______ ; ②最終試管內液面上升。

        (2)“ 金屬梯 的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步 金屬梯 處放一大顆白磷相比,優點是 ____ 。

        (3) 寫出該實驗中反應的化學方程式: ____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        19.

        某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

        ①將圖中的集氣瓶分為 5 等份,并作好標記。

        ②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。

        ③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

        請回答下列問題:

        (1) 該實驗中紅磷需稍過量,目的是 ___________ 。若紅磷量不足,最后測得結果會 ___________ ( “偏高”或“偏低”或“無影響” ) 。

        (2) 步驟 ②集氣瓶中的現象是 ___________ ,其反應的化學表達式為 ___________ ,打開止水夾后觀察到 ___________ ,由此可得出氧氣約占空氣體積的 ___________ 。

        (3) 該實驗可推論出氮氣 ___________ ( “易”或“難” ) 溶于水和其化學性質 ___________ ( “活潑”或“不活潑” ) 的結論。

        (4) 若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么? ___________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        20.

        用來測定空氣成分的方法很多, 如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。其中主要的實驗過程是:

        第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。

        第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

        第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾。

        1 )實驗過程中,觀察到的主要現象是 ___________ 、 __________ 。反應的化學方程式是 ____________ 。為了充分消耗容器中的氧氣,紅磷的用量應保證 _______ 。為確保實驗的成功,在裝藥物之前應該 _______ 。

        2 )通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 _____________ 、 __________________ 。 ( 寫兩條 )

        3 )實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的 1/5 ,你認為導致這一結果的原因可能是 ______ 、 _______ 。 ( 要求答出兩種 )

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        21.

        已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

        1 )紅磷燃燒時的現象 _____ 。該實驗中紅磷應過量,目的是 _____ 。寫出紅磷燃燒的符號表達式 _____ 。

        2 )待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的 _____ ,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質?試寫出其中的一種: _____ 。

        3 )若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功? _____ ((填 “能”或“否”),理由是 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        22.

        用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為 A ,量筒的容量為 B .實驗步驟如下(裝置氣密性良好):

        Ⅰ、打開止水夾 a b ,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為 C ;

        Ⅱ、用強光手電照射,引燃紅磷;

        Ⅲ、紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾 b ,測得量筒中的水的體積變為 D ;

        Ⅳ、計算空氣中氧氣的體積分數。

        1 )紅磷燃燒的化學表達式為 _____ 。

        2 )步驟 Ⅱ中引燃紅磷前應進行的操作是 _____ 。若步驟 Ⅱ引燃紅磷前關閉 a 打開了止水夾 b 使測定的氧氣的體積分數 _____ 。(填偏高、偏低或無影響)

        3 )實驗中測得的氧氣的體積分數是 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        23.

        為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組分別設計如下三種方案:

        (甲同學方案)裝置如圖 a 所示。

        1 )甲同學連接好儀器后,立即點燃紅磷開始實驗,老師說他的操作順序不嚴謹,你認為他忽略的操作步驟是 _________ 。

        2 )待甲同學改正后,點燃過量的紅磷,觀察到紅磷燃燒產生的現象為 _________ ;待紅磷熄滅,并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,觀察到進入集氣瓶中的水約占集氣瓶內空氣體積的 ________ 。紅磷在集氣瓶中燃燒反應的符號表達式是 ________ 。

        3 )此實驗還說明氮氣的化學性質是 ________ 。

        (乙同學方案)裝置如圖 b 所示,實驗中所用的紅磷、木炭均過量。

        4 )乙同學的操作順序和步驟均正確,當他打開彈簧夾后觀察到的現象是 ________ 。(填序號)

        A 左瓶中有水進入,右瓶中沒有水進入

        B 左瓶中沒有水進入,右瓶中有水進入

        C 兩個集氣瓶中都沒有水進入

        D 兩個集氣瓶中都有水進入,但都小于 體積

        (丙同學方案)丙同學在老師的指導下,對實驗裝置 a 進行了改進,改進后的裝置如圖 c 所示。

        5 )改進后裝置的優點: _________ 。(說出一點)

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        題型:實驗題
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        24.

        為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩位同學用如圖所示裝置進行了實驗探究。

        甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現象是 _______ 反應的文字表達式為 ________ 該實驗中紅磷過量,你認為是否有道理? ______ ,理由是 _______ 若實驗過程中觀察不到明顯現象:可能的原因有 寫一個 ________ 。

        乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸收水,其原因是 ___________ ;該反應的文字表達式為 ___________ 。

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        題型:實驗題
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        25.

        如圖 1 、圖 2 、圖 3 所示的測定裝置都可以用來測定空氣成分,請回答問題:

        1 )圖 1 中發生反應的化學方程式為 ______ 。

        2 )圖 2 裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,步驟為: 打開 、 ,從導管 a 向瓶 A 中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關閉 、 。此時進入量筒 B 中水的體積為 200mL ,觀察到瓶 A 中的白磷燃燒。 待裝置冷卻一段時間后,打開 ,如果觀察到 _____ ,說明空氣中氧氣的體積分數約占五分之一。

        3 )如圖 3 所示裝置也能測定空氣中氧氣的含量,實驗過程中反復推拉兩端注射器的活塞,其目的是 ______ ,一段時間后,最終注射器內氣體的體積約為 ______mL 。

        4 )按圖 4 所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑 其中輔助成分不干擾實驗 ,利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數 鐵生銹消耗空氣中的氧氣和水蒸氣 。

        連接數字傳感器,測得圖 1 、圖 4 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 5 、圖 6 所示。依據圖 5 、圖 6 信息, ______ 選填 1” 4” 的測定方法更準確,猜想其原因是 ______ 。

        與燃燒紅磷法相比,用除氧劑測定空氣中氧氣含量有優點,也有缺點,缺點是 ______ 。

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        題型:實驗題
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        26.

        如圖是化學興趣小組測定空氣中氧氣含量的改進實驗。 ( 已知:銅絲導熱性好、白磷在 40 ℃時即燃燒,其燃燒現象與產物與紅磷一致 )

        (實驗步驟)

        (1) 測量試管的容積。 (2) 檢查裝置氣密性 (3) 將足量白磷置于試管底部,將注射器活塞調整到合適位置,粗銅絲連接好儀器。 (4) 用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現象。 (5) 燃燒結束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況。

        (反思交流)

        (1) 該裝置氣密性檢查的方法是 _______ 。

        (2) 經測量試管容積為 40mL ,實驗結束后注射器活塞至少應移動到 _______ mL 。

        (3) 加熱粗銅絲一段時間看到試管內的現象是 _______ 。

        (4) 試管里反應的文字表達式為 _______ 。

        (5) 該裝置相對于課本實驗的優點是 _______ 。

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        題型:實驗題
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        27.

        某學習小組為探究人體吸入空氣的成分,進行了如下探究。

        (查閱資料)

        1 )通常條件下,白磷與氫氧化鈉( NaOH )溶液不反應;

        2 )二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應;

        3 )金屬鐵不能與氫氧化鈉溶液反應;金屬鋁( Al )能與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉和氫氣。

        (實驗操作、記錄、分析)

        (實驗步驟):

        1 )先 _____ (填具體實驗操作方法),再向錐形瓶中裝入 VmL 氫氧化鈉溶液,在醫用輸液袋中裝入 VmL 人體吸入的空氣;

        2 )打開彈簧夾 K 1 、 K 2 ,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒(量筒的容積遠大于 VmL )中液體體積為 amL ;

        3 _____ (填具體實驗操作方法),再向燒杯中加入開水,以促使白磷迅速燃燒。白磷燃燒的現象為 _____ 。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開 K 2 ,讀出量筒中液體體積為 bmL 。從而推斷氧氣占吸入空氣總體積百分數約為 _____ (寫出計算表達式);

        4 )連接裝置前若把鐵質燃燒匙換為鋁質的,則可能后果是 _____ ,原因是 _____ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        28.

        某化學興趣小組的同學們依照教材的實驗裝置做 “測定空氣中氧氣的體積分數”實驗時如圖甲所示,發現測出的氧氣體積分數明顯小于理論值。他們對實驗過程造成誤差的原因進行分析探究,并對裝置甲進行改進。

        (提出問題)造成誤差的主要原因是什么?

        (假設與猜想)

        甲同學:紅磷不足,反應停止后廣口瓶剩余氣體中還有氧氣;

        乙同學的猜想是 _______ 。

        (交流與討論)

        (1) 丙同學提出,選用木炭代替紅磷可以消除誤差,你認為他的觀點 ____ ( “合理”或“不合理”),理由是 ____ 。

        ( 2 )興趣小組對實驗裝置甲進行了改進,如圖乙所示 ( 其他儀器省略 ) ,白磷的著火點為 40 ℃。

        請回答:

        ①裝藥品之前應該先 _______ 。

        ②利用銅的導熱性,通過粗銅絲加熱點燃玻璃管內的白磷,寫出有關反應的化學方程式: _______ 。

        ③待玻璃管冷卻至室溫后左玻璃管內的液面最終停留在 _______ 刻度處。

        (探究與反思)與實驗裝置甲相比,請寫出改進后乙裝置的其中一個優點是 _______ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        29.

        在老師的指導下,化學興趣小組的同學進行了 空氣中氧氣體積含量測定 的探究實驗。

        1 )教材知識回顧:實驗室常用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積含量,反應的化學方程式是 ___________ 。

        2 )實驗探究步驟:

        將儀器按如右圖裝置連接好,檢查 ___________ 。

        如圖所示加入藥品,將裝置連接固定。

        打開止水夾 a b ,向 A 中緩慢鼓入一定量空氣, A 中水進入到 B 中,露出白磷后,關閉止水夾 a b ,測得 B 中水的體積為 200mL 。

        用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產生大量的白煙,反應結束后,燃燒匙中的白磷未能全部燃燒。

        待白磷熄滅并冷卻到室溫, ___________ (填一操作), B 中水倒吸進入到 A 中,測得量筒中水的體積變為 159mL 。

        計算小組同學所測空氣中氧氣的體積分數 ___________ 。

        3 )與教材實驗相比,本實驗的優點有 ___________ 。

        4 )思維拓展:

        為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置(如圖 1 )內的溫度、氧氣濃度和壓強的變化趨勢如圖 2 所示。


        2 中曲線 Y 表示 ___________ ,曲線 Z 表示 ___________ 。

        曲線 X AB 段變化的原因是 __________________________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        30.

        某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做 測定空氣中氧氣的體積分數 實驗,但測出的氧氣的體積分數明顯小于 1/5 。請你參與探究:

        (提出猜想)造成誤差的原因可能是 _________ 。 ( 寫一條 )

        (查閱資料)紅磷、白磷的一些性質如下表:

        熔點 /℃

        著火點 /℃

        密度 /(g/cm 3 )

        紅磷

        590

        240

        2.34

        白磷

        44.1

        40

        1.82

        (交流與討論)

        他們對課本上的實驗裝置進行了圖 9 所示的改進 ( 其他儀器忽略 ) 。

        甲同學提出應把紅磷換為白磷,理由是 __________ 。

        通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷,這利用了金屬銅的 __________ 性。

        與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優點是 _________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        31.

        某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:

        如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒和紅磷一樣發生的是相同的反應,不同的是所需的最低溫度為 40 ℃),將玻璃容器固定好,放在盛有 85 ℃熱水的燒杯上。請回答下列問題:

        實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是 _____ ,該反應的化學方程式是 _____ 。實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在刻度 _____ 處,出現該現象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氧氣而生成了固體,從而使玻璃容器內的壓強 _____ (填 “增大”、“減小”或“不變”)。某同學用該容器測定空氣中氧氣含量,氧氣體積含量明顯小于五分之一,原因是 _____ (答一條即可)。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        32.

        某?;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:

        集體討論

        (1) 討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體,他們應該選擇 ( 填編號 )_____ 。

        A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

        (2) 小組同學共同設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是 ( 填編號 )______ 。

        分組實驗 在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

        數據分析 實驗結束后,整理數據如下: ( 注:集氣瓶內空氣體積為 100mL)

        組別

        1

        2

        3

        4

        5

        6

        進入集氣瓶中水的體積 (mL)

        20

        21

        19

        20

        22

        13

        (3) 在實驗過程中,觀察到的主要現象是 ______________________________________________________________ 。

        (4) 通過對實驗結果的交流,大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 _________ 。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 _________________________________ 。

        (5) 第六組同學用相同的實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操作上的原因可能是 ( 要求回答出兩種 ) _____________________________ , ___________________________________ 。

        實驗拓展

        (6) 小組的同學做完實驗后又嘗試用木炭重新做了以上實驗,當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶 ___________ ,原因是 __________________________________________________ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        33.

        某興趣小組開展 測定密閉容器中某種氣體的體積分數 的探究實驗。

        (實驗 1 )按圖一所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

        (實驗 2 )按圖二所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗)。利用鐵銹腐蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

        1 )實驗 1 中,紅磷燃燒的化學方程式是 _______ 。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室 溫,打開 K ,水能倒吸入集氣瓶的原因 ___________________ 。

        2 )為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是 _______________ (寫一點)。

        3 )實驗過程中,連接數字傳感器。測得實驗 1 、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3 、圖 4 所示。依據圖 3 、圖 4 信息, _________________ (填 實驗 1” 實驗 2” )的測定方法更準確,判斷依據是 _______________ 。

        4 )結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖一或圖二裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是 __________________ (寫兩點)。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        34.

        在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗中,小明進行下列探究活動:

        提出問題 人呼出的氣體與吸入氣體中 CO 2 的含量有什么不同?呼出的氣體中 O 2 的含量究竟是多少?

        設計實驗 (1) 收集氣體:小明用如圖方法收集兩瓶人呼出的氣體,此圖收集氣體的方法叫 ____ 法。

        (2) 小明利用一瓶呼出的氣體和一瓶空氣驗證人呼吸時吸收了氧氣,呼出了二氧化碳,其方案是:先分別向兩瓶中伸入燃著的木條,觀察現象,再分別向兩瓶氣體中加入澄清石灰水。請你對此評價 _______ ;

        (3) 小明取另一瓶人呼出的氣體探究氧氣的體積分數時,用如圖裝置

        反思交流 實驗 3 結束后為測定瓶中水的體積,將瓶中水倒入量筒中;

        若使用的廣口瓶容積為 250ml ,在量筒中量取的水體積是 35ml ,人呼出的氣體中氧氣的體積分數約為 _______ ;

        設計實驗 (3) 中,為什么用紅磷而不用鐵? _______ ;

        設計實驗 (3) 中,為了使測定人呼出的氣體中氧氣的含量更準確,對實驗操作有嚴格要求,請你答出一點: _______ ;

        拓展應用 空氣中二氧化碳的體積含量達到 1% 時,人會感到氣悶,達到 5% 時,眩暈,甚至暈倒,達到 10% 就會窒息,某種場合對病人進行人工呼吸卻將人能救活,由此推測人呼出的氣體中二氧化碳的體積含量不超過 _______ 。

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        題型:實驗題
        知識點:空氣
        七、科學探究題(共15題)
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        更新時間:2021-03-25
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        1.

        某化學興趣小組對教材中 測定空氣里氧氣含量 的實驗(見圖 1 )進行了大膽改進,設計圖 2 )(選用容積為 45mL 18×180mm 的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖 1 、圖 2 實驗,回答下列有關問題:

        1 )圖 1 實驗中證明了剩余氮氣的 _____ 化學性質。

        2 )圖 2 實驗中,注射器活塞將從 10mL 刻度處慢慢前移到約為 _____ mL 刻度處才停止。

        3 )對照圖 2 實驗,你認為圖 1 實驗有何不足之處?(回答一點即可) _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        2.

        空氣中氧氣含量測定的再認識。

        (實驗回顧)圖 1 是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

        1 )寫出紅磷燃燒的文字表達式 _____ 。

        2 )實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內 _____ 減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

        (問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于 7% 時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測定結果與理論值誤差較大。

        (實驗改進)

        、根據鐵在空氣中生鎊的原理設計圖 2 實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

        、測得實驗數據如表

        測量項目

        實驗前

        實驗后

        燒杯中水的體積

        燒杯中剩余水的體積

        集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

        體積 /mL

        80.0

        54.5

        126.0

        (交流表達)

        1 )鐵生銹過程發生化學反應復雜,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵 ,寫出該反應的文字表達式 _____ 。

        2 )根據表數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是 _____ (計算結果精確到 0.1% )。

        3 )從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:

        ①_____ ;

        ②_____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        3.

        某同學利用如圖 1 裝置驗證空氣中氧氣的體積分數,將裝有足量紅磷的燃燒匙置于四頸平底燒瓶內中間位置,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。圖 2 表示用氧氣傳感器測量的容器內氧氣濃度變化曲線圖。

        他用激光筆點燃紅磷。

        (提出問題)紅磷在燒瓶內熄滅后,瓶中是否有氧氣剩余?

        (猜想假設)猜想: 無氧氣剩余: 有氧氣剩余。

        1 )激光筆的作用是 _____ 。

        2 )實驗過程中,剛開始即使用激光筆照射,燃燒匙內的白磷也不會燃燒的原因是 _____ 。

        (實驗驗證)待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次使用激光筆照射,白磷被點燃。

        (得出結論)( 3 )分析圖 2 得出,猜想 _____ 正確(填 )。

        (反思交流)( 4 )課本上用 燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量 的方法是不嚴謹的,其理由是 _____ 。

        5 )圖 2 中曲線 DE 段氧氣濃度變化的主要原因是 _____ 。

        6 白磷燃燒的微觀圖示如圖 3 ,寫出白磷燃燒的化學方程式: _____ ,基本反應類型是 _____ 。

        根據實驗結果,你對燃燒條件的新認識是 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        使用次數:289
        更新時間:2021-03-25
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        4.

        某化學興趣小組的同學對 測定空氣中氧氣的體積分數 實驗 ( 如下圖所示 ) 學習后,思考能否用其它可燃物代替紅磷進行實驗。請你參與探究:

        (提出問題)能用哪些可燃物代替紅磷?

        (查閱資料)二氧化碳可以被氫氧化鈉溶液完全吸收;鎂在空氣中燃燒可以與氧氣反應生成氧化鎂固體,與氮氣反應生成氮化鎂固體。

        (猜想與假設)

        甲同學:可以用鐵絲代替

        乙同學:可以用木炭代替

        丙同學:可以用鎂條代替

        (探究與反思)

        1 )丁同學根據自己所學化學知識,直接否定了甲同學的想法,請你說出他的理由: ________________ 。

        2 )乙同學利用木炭代替紅磷做了這一實驗,但實驗測得氧氣的體積分數值遠小于實際值,若他實驗操作都沒有問題,請你幫他分析原因: _____________ ;知道原因以后,乙查閱了上述資料,在不改變可燃物木炭的情況下對實驗進行了調整,準確測出了氧氣含量,他的操作是 ________ 。

        3 )丙同學用鎂條作可燃物測定空氣中氧氣含量。結果測出的氧氣含量 _____21% (填 大于 等于 小于 )。

        4 )老師提出白磷( P )與紅磷的化學性質類似,可以用白磷代替紅磷測定空氣中氧氣含量,并用上圖所示裝置完成實驗 :

        實驗過程中,左側玻璃管內液面如何變化 __________ 。

        與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的優點是 ______ (填字母序號)。

        A 該裝置在密閉的環境中進行實驗,可以減小誤差;

        B 所用的試劑量少,節約藥品;

        C 在密閉容器中不污染空氣,比較環保。

        5 )寫出白磷在空氣中燃燒符號的表達式: ___________ 。

        6 )通過上述探究,空氣中氧氣含量測定實驗中可燃物的選擇要滿足: _________ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        5.

        某化學研究性學習小組在學習了 “空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出如圖所示的實驗裝置。

        (查閱資料):

        ①白磷和紅磷組成元素相同。白磷燃燒所需的最低溫度是 40 ℃,而紅磷需要 240 ℃。

        ②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑,酸性物質的溶液能使紫色石蕊溶液變紅。

        (實驗步驟):

        ①如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好。

        ②在集氣瓶里裝入適量 a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。

        ③迅速將預熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒,產生大量白煙。

        ④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失。

        ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為 b ,整個集氣瓶的體積為 c 、

        根據以上實驗信息,回答下列有關問題:

        1 )白磷燃燒的化學反應方程式是 _____ 。

        2 )若實驗非常成功,測得的實驗結果是 ,由此得出的結論是 _____ 。

        3 )小組成員小張對 “實驗前向集氣瓶內裝入適量 a 體積的水 ”不理解。咨詢組長小明后,他終于明白加入水的作用,其一是吸收白磷燃燒后的產物;其二是 _____ 。

        4 )小組成員小紅無意間發現,向 b 體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會變成紅色。請你對 “變紅”現象的原因提出大膽地猜想 _____ 。

        5 )(思考)

        ①燃燒匙中所盛物質能否用木炭來替代 _____ (填 “是”或“否”),理由是 _____ 。

        ②某位同學實驗后發現測定的氧氣含量低于 21% 的體積數,實驗中可能存在的原因(紅磷的量已經足量): _____ (答出一條即可)。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        6.

        某種薯片的包裝袋里面被一種氣體充得鼓鼓的。小明對這種氣體產生了興趣,請你和小明一起對該氣體進行探究。

        (提出問題)該氣體可能是什么呢?

        (查閱資料)食品和氧氣接觸容易被氧化而腐??;常填充某種氣體以防腐。

        (作出假設)從以上信息可知包裝袋中的氣體可能是 ____ ____ 。

        A 二氧化碳

        B 氮氣

        C 氧氣

        (進行實驗)為了確定是哪一種氣體,同學們進行了進一步探究,請你幫該組同學完善探究過程,具體操作如下:

        實驗方法

        可能觀察到的現象和結論

        用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注

        ____ 中,觀察現象。

        ____ ,說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

        用排水法繼續收集一瓶該包裝袋內的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現象。

        ____ ,說明包裝袋中的氣體可能是 ___ 。

        (反思討論)根據食品防腐氣體應具備的要求,你認為包裝袋內充的氣體還可以是 ___ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        7.

        2020 12 17 日,探月工程嫦娥五號返回器攜帶月球土壤在內蒙境內成功著陸探月工程 “繞、落、回”三步走規劃如期完成。嫦娥五號使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧。

        1 )液態氫作燃料除燃燒時產生較大的推動力外,另一個優點是 _____ 。

        2 )分離液態空氣是制取氧氣的重要途徑,如圖是工業上制氧氣的流程圖:

        ①氮氣的沸點- 196 ℃,氧氣的沸點- 183 ℃,在蒸發的過程中 _____ 。(填 “氮氣”或“氧氣”)先被蒸發出來。

        ②從微粒的角度分析,引起物質狀態改變的原因是 _____ 。

        3 )下圖是氫氣燃燒的微觀示意圖。下列說法正確的是 _____ (填序號)。

        A 反應前后分子種類一定發生改變

        B 氫元素的化合價在反應后升高

        C 反應前后共涉及三種分子,一種化合物

        D 從上圖可知化學反應的本質是分子破裂,原子重新組合

        4 )專家指出,解封后的月球土壤需要在高純氮氣的環境中保存。用高純氮氣保存月球土壤,說明氮氣具有 _____ 性質。

        5 )月球上的 3 He 3 表示相對原子質量)蘊藏量巨大,地球上的氦元素主要以 4 He 形式存在,從原子的構成微粒來看, 3 He 、 4 He 兩種原子的 _____ 數目不同,化學性質 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        8.

        從不同的角度來認識空氣。

        1 )從實驗的角度:如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗。

        ①紅磷燃燒時,可觀察到產生大量的 _____ 。紅磷燃燒停止,冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶至刻度 _____ 處。實驗結論是 _____ 。

        ②實驗中發現進入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的 1/5 的原因可能是 _____ (寫 1 點)。

        ③請寫出紅磷燃燒的文字表達式 _____ 。

        2 )從環保的角度:下列屬于空氣污染物的是 _____ 。

        A 臭氧 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D PM 10

        3 )從組成的角度:按體積分數計算,氮氣約占 _____ % ; _____ 約占 21% ;稀有氣體約占 _____ % ;二氧化碳約占 0.03% ;其他氣體和雜質約占 0.03% 。

        4 )從應用的角度:工業上利用分離液態空氣制取氧氣,這一過程屬于 _____ 變化。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        9.

        生活中處處有化學。

        1 )食品包裝采用充氮氣包裝,是為了防止 _____ 。

        2 )使用干冰可以制做舞臺云霧的暮景,利用了干冰可以 _____ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        10.

        某化學小組用圖 1 裝置測定空氣中氧氣的含量,圖 2 是實驗過程中集氣瓶內氣壓與時間關系圖(該裝置氣密性良好, P 0 是集氣瓶內初始氣壓)。實驗時在粗銅絲末端的銅質燃燒匙中放足量白磷。

        1 )加熱銅絲,一段時間后瓶內白磷燃燒,這種點燃方式的優點是 ______ (寫一點)。

        2 )圖 2 C 點瓶內氣壓升高的原因是 ______ , CD 段瓶內氣壓逐漸減小的原因是 ______ ,導致 DE 段氣壓突然升高的實驗操作是 ______ 。

        3 )實驗前在集氣瓶中預先放入了 20mL 的水,其目的是 ______ ,若集氣瓶的容積為 200mL ,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積約為 ______ mL 。

        4 )實驗后,銅絲及銅質燃燒匙均有表面變黑的現象,可能的原因是 ______ 。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        11.

        1 )閱讀下面短文,用 “①物理性質”、“②化學性質”、“③物理變化”、“④化學變化”四個概念前的序號填空。

        硫是一種淡黃色的固體(屬于 _____ ),取少量放入燃燒匙內,將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體(屬于 _____ ),繼續加熱,硫在空氣中燃燒(屬于 _____ ),說明硫具有可燃性(屬于 _____ )。

        2 )現有四種物質 ①冰水混合物②食醋③潔凈的空氣④液氧,其中屬于純凈物的是 _____ ;屬于混合物的有 _____ (用序號填空)。

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        12.

        2012 2 29 日,我國發布新修訂的《環境空氣質量標準》,新標準增加了 PM 2.5 檢測指標。 PM 2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大。

        1 )計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括 _______ (填序號) CO CO 2 SO 2 NO 2

        2 )排放到空氣中的有害氣體中 _________ ______ 是酸雨形成的原因 .

        3 )為防止空氣污染,保護美麗的天空,寫出你的一條建議 _____

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        使用次數:293
        更新時間:2021-03-25
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        13.

        我市某中學曹老師帶領學生進行有關的氧氣實驗時,發現 一同學不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復燃 ;對此,曹老師讓該同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集 1/2 集氣瓶的氧氣,發現瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃.收集裝置如圖,空氣中氧氣的體積分數約為 21% .計算本實驗中,集氣瓶內的氧氣含量實際為多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數).

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        14.

        小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為 0.7L ,集氣瓶內水的體積為 0.1L ,實驗開始前量筒中水的體積 0.2L ,實驗結束后水的體積為 0.1L 。

        1 )該實驗測得氧氣體積分數 _____ (結果保留小數點后一位),導致結果偏小的原因可能是 _____ 。

        2 )每 31g 白磷燃燒需要消耗 28.6L 氧氣,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求完成此實驗至少需要白磷 _____ 克。(空氣中氧氣的體積分數用 20% 計算,結果保留小數點后兩位)

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
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        15.

        利用如圖裝置驗證了空氣中氧氣的含量。下列敘述正確的是 ______

        A .實驗前需檢查裝置氣密性

        B .白磷熄滅后立即打開彈簧夾

        C .最終量筒中液面約降至 40mL 刻度線處

        D .白磷的作用是消耗試管中的 ______

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        題型:科學探究題
        知識點:空氣
        八、計算題(共2題)
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        使用次數:104
        更新時間:2021-03-25
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        1.

        閱讀下面科普短文。

        隨著環境意識的提高,人們對室內空氣質量越來越關心。下表列舉了室內空氣的主要污染物及來源。

        污染源

        污染物

        建筑材料

        NH 3 、甲醛( CH 2 O )、苯( C 6 H 6 )、甲苯( C 7 H 8 )、石棉纖維等

        家具

        甲醛( CH 2 O )、甲苯( C 7 H 8 )等

        辦公用品

        O 3 、電磁輻射等

        烹飪

        CO 、 NO 2 、 SO 3 、 PM 10

        室內微生物

        結核桿菌、霉菌等

        從上表看出室內污染物種類繁多,其中室內甲醛污染已被列入對公眾健康影響最大的環境因素之一、室內空氣中的甲醛主要來自于人造板材料制作的家具、地板以及膠黏劑等。這些材料用的越多,甲醛在室內空氣中的濃度越高。甲醛的釋放期非常長,人們打開人造板家具柜門時,聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。

        改善室內空氣質量的方法有很多。通常情況下,開窗通風是改善室內空氣質量最有效的方法。

        運用功能性裝飾材料也可以改善室內空氣質量。研究表明硅藻泥也可以凈化空氣。硅藻泥的主要成分是硅藻土,是由水生浮游類生物沉積而成。電子顯微鏡顯示,硅藻土粒子表面具有無數微小的孔穴,功能與活性炭相似。正是這種多孔的結構,使硅藻泥成為具有凈化空氣功能的內墻裝飾材料。

        光觸媒技術 20 世紀 70 年代發展起來的一門新興技術。 光觸媒 是一種納米級材料,具有強烈的催化分解功能。圖一就是 光觸媒 技術應用于分解甲醛、氨氣、甲苯等有害物質的原理圖。

        空氣凈化器是凈化室內空氣的重要設備。圖二是某品牌空氣凈化器的凈化效果圖,其中 a 、 b 、 c 是甲醛隨開機時間濃度變化的三條曲線。

        為滿足人們對健康住宅的需求,提高人們的生活質量,使生活由舒適型向健康型方向發展,人們正在不斷優化新的技術。

        依據短文內容,回答下列問題:

        1 )甲醛( CH 2 O )屬于 _____ (填 純凈物 混合物 )。

        2 )一氧化碳的污染源是 _____ 。

        3 )下列說法正確的是 _____ (填序號)。

        a 、甲醛易揮發

        b 、硅藻泥通過吸附污染物凈化了空氣

        c 、吸收、轉化、降低室內污染物的濃度都可以改善室內空氣質量

        4 光觸媒技術 可將污染物轉化為水和二氧化碳,請完成該化學反應方程式: CH 2 O + O 2 CO 2 + _____

        5 )依據圖二提出一條使用空氣凈化器的建議: _____ 。

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        題型:計算題
        知識點:空氣
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        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        2.

        空氣是人類寶貴的自然資源,請回答:

        1 )列舉一種存在于空氣中的純凈物,并寫一條該物質的主要用途。

        2 )隨著工業的發展,空氣受到了嚴重的污染,請寫出一條空氣污染的危害。

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        題型:計算題
        知識點:空氣
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