某研究小組圍繞著蠟燭的性質做了如下探究活動
（實驗一）
(1) 小亮切一小塊蠟燭放入水中蠟燭浮在水面說明蠟燭具有的性質是 _______ 。點燃蠟燭，蠟燭能夠燃燒，說明蠟燭具有的性質是 _______ 。
(2) 請你設計實驗驗證蠟燭燃燒的產物是水和二氧化碳，寫出實驗步驟和預期現象。 ①驗證水；②驗證二氧化碳；
（實驗二）
同學們發現發現：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰，該小組同學進行了如下探究。
(3) 探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生 ( 如圖所示 ) 。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 _______ ( 填 “ 固態 ” 或 “ 氣態 ”) 物質燃燒形成的。
(4) 探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
查閱資料
| 物質 | 熔點 / ℃ | 沸點 / ℃ | 燃燒時溫度 / ℃ |
| 石蠟 | 50-70 | 300-550 | 約 600 |
| 鐵 | 1535 | 2750 | 約 1800 |
| 鈉 | 97.8 | 883 | 約 1400 |
由表可知：物質燃燒能否產生火焰與其 _______ ( 填 “ 熔點 ” 或 “ 沸點 ”) 和燃燒時溫度有關。
由此推測：鈉在燃燒時， _______ ( 填 “ 有 ” 或 “ 沒有 ”) 火焰；根據鎂條在空氣中燃燒的實驗實事，請你推測鎂的沸點 _______ 鎂燃燒時的溫度 ( 填 “>” 或 “<” 或 “=”) 。
(5) 李梅在探究蠟燭燃燒的過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是 _______ 。
A 反復實驗，并觀察是否有相同現象
B 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C 認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D 詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因
密度比水小 能燃燒或可燃性 氣態 沸點 有 > C
【詳解】
（ 1 ）小亮切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮在水面，說明蠟燭具有的性質是密度比水??；點燃蠟燭，蠟燭能夠燃燒，說明蠟燭具有的性質是具有可燃性。
（ 3 ）點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生，由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態物質燃燒形成的。
（ 4 ）由表可知：物質燃燒能否產生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關，即沸點比燃燒溫度低時產生火焰。由此推測：鈉的沸點比燃燒溫度低，在燃燒時，有火焰；鎂條在空氣中燃燒不產生火焰，說明鎂的沸點＞鎂燃燒時的溫度。
（ 5 ） A. 反復實驗，并觀察是否有相同現象，該選項做法合理；
B. 查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么，該選項做法合理；
C. 認為與本次實驗目的無關，不予理睬，該選項做法不合理；
D. 詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因，該選項做法合理。
故填： C 。
