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        化學實驗
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        試題詳情
        難度:
        使用次數:119
        更新時間:2021-03-25
        組卷/試題籃
        1.

        掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。

        1 )請從下圖所示常見儀器中,選擇恰當的字母序號填空。

        ①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 _____ ;

        ②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 _____ ;

        ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 _____ ;

        ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 _____ ;

        ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 _____ 。

        2 )做化學實驗要養成良好的習慣。某同學在完成實驗后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是 _____ (填序號)。

        3 )根據下列實驗示意圖回答相關問題:

        ①上述操作完全正確的是 _____ (填字母序號)。

        ②指出 A 中的錯誤 _____ ;

        ③改正 B 中的錯誤 _____ 。

        ④小明同學用圖 D 所示方法加熱固體,小亮同學說這套裝置存在問題,應立刻改進。改進方法是 _____ ;需要改進的原因是 _____ 。

        E 操作可能造成的后果是 _____ 。

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        題型:填空題
        知識點:實驗基礎
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        【答案】

        H A D G B C C 藥品和砝碼位置放反了 讀數時,視線應與凹液面最低處保持水平 試管口應略向下傾斜 防止冷凝水回流,引起試管炸裂 打破試管底

        【詳解】

        (1) ①試管可以直接在酒精燈火焰上加熱;

        ②夾持鎂條燃燒的,應該是耐高溫的,應是坩堝鉗;

        ③在酒精燈上加熱需要墊石棉網的,受熱面積應較大,因此燒杯加熱時需要墊上石棉網;

        ④藥匙用于取用粉末狀固體藥品;

        ⑤膠頭滴管是吸取和滴加少量液體試劑的儀器;
        (2)A 、不用酒精燈時要用燈帽蓋滅,故 A 錯誤;
        B 、托盤天平使用結束后,要把砝碼放回砝碼盒中,故 B 錯誤;
        C 、不用試劑時,要及時蓋好瓶塞,標簽向外放好,故 C 正確;
        D 、取液后的滴管,應保持橡膠膠帽在上,不能橫放或倒置,防止液體倒流,沾污試劑,或腐蝕橡膠膠帽,故 D 錯誤。

        故選 C 。

        3 ①上述操作完全正確的是 C ,檢查裝置氣密性的方法 : 把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;

        ②托盤天平的使用要遵循 左物右碼 的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了;

        ③量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,視線應與液體的凹液面最低處保持水平;

        ④小亮同學用圖 D 所示方法加熱固體,冷凝水會回流到熱的試管底部,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水回流到熱的試管底部,引起試管炸裂;

        ⑤向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中操作可能造成的后果是試管破裂。

        =
        考點梳理:
        根據可圈可點權威老師分析,試題“ 掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。(1)請從下圖所示常見儀器中,選擇恰當的字母序號填空。①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____;②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器 ”主要考查你對 電解水實驗 等考點的理解。關于這些考點的“資料梳理”如下:
        ◎ 電解水實驗的定義
        電解原理?
        ?????? 電解就是將兩根金屬或碳棒(即電極)放在要分解的物質(電解質)中,然后接上電源,使電流通過液體?;衔锏年栯x子移到帶負電的電極(陰極),陰離子移到帶正電的電極(陽極),化合物分為二極。

        電解過程?
        ?????? 用電使化合物分解的過程就叫電解過程。
        ?????? 水(H2O)被電解生成電解水。電流通過水(H2O)時,氫氣在陰極形成,氧氣則在陽極形成。帶正電荷的離子向陰極移動,溶于水中的礦物質鈣、鎂、鉀、鈉……帶正電荷的離子,便在陰極形成,就是我們所喝的堿性水;而帶負電的離子,在陰極生成。
        ◎ 電解水實驗的知識擴展
        a)實驗裝置圖:

        b)實驗現象:
        (1)通電后兩電極上都有氣泡產生;
        (2)與電源正極相連接的一端產生的氣體比連接負極一端產生的氣體少,
        接負極一端玻璃管中氣體的體積是接正極一端玻璃管內氣體體積的2倍。
        c)產物檢驗
        (1)正極一端的氣體能使帶火星的木條復燃,證明氣體是氧氣。
        (2)負極一端的氣體能燃燒,并看到微弱的淡藍色火焰(或聽到爆鳴聲),
        證明氣體是氫氣。
        d)實驗結論:
        (1)水是由氫元素和氧元素組成的。
        (2)1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。
        (3)化學變化中,分子可以再分,原子不可以再分。
        e)注意事項:
        (1)實驗前在水中加入少量的氫氧化鈉或者稀硫酸,可增強水的導電性,
        加快反應速率。
        (2)實驗開始時產生的氧氣和氫氣的體積會小于1:2,是因為氫氣難溶于水,
        氧氣不易溶于水,開始產生的氧氣有一部分溶于水,實驗時間越長,
        其比值越接近1:2。
        ◎ 電解水實驗的特性
        電解水實驗:

        1.實驗裝置圖:


        2.表達式:
        氫氣+氧氣
        2H2O2H2↑+O2

        3.實驗現象:
        (1)通電后兩電極上都有氣泡產生;
        (2)與電源正極相連接的一端產生的氣體比連接負極一端產生的氣體少,
        接負極一端玻璃管中氣體的體積是接正極一端玻璃管內氣體體積的2倍。

        4.產物檢驗
        (1)正極一端的氣體能使帶火星的木條復燃,證明氣體是氧氣。
        (2)負極一端的氣體能燃燒,并看到微弱的淡藍色火焰(或聽到爆鳴聲),
        證明氣體是氫氣。

        5.實驗結論:
        (1)水是由氫元素和氧元素組成的。
        (2)1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。
        (3)化學變化中,分子可以再分,原子不可以再分。

        6.注意事項:
        (1)實驗前在水中加入少量的氫氧化鈉或者稀硫酸,可增強水的導電性,
        加快反應速率。
        (2)實驗開始時產生的氧氣和氫氣的體積會小于1:2,是因為氫氣難溶于水,
        氧氣不易溶于水,開始產生的氧氣有一部分溶于水,實驗時間越長,
        其比值越接近1:2。
        ◎ 電解水實驗的知識點撥
        電解水記憶口訣:

        水中通入直流電,正氧負氫會出現;氫二氧一體積比,任何時候都不變。
        ◎ 電解水實驗的教學目標
        1、掌握“電解水”演示實驗的操作技術。
        2、探索水電解器的代用裝置。
        3、學習“以教師的姿態”做好演示實驗的預備實驗以及進行演示的初步能力。
        ◎ 電解水實驗的考試要求
        能力要求:掌握
        課時要求:90
        考試頻率:必考
        分值比重:3
        類題推薦:
        實驗基礎
        難度:
        使用次數:152
        更新時間:2020-11-25
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        題型:選擇題
        知識點:實驗基礎
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